中山大学教育技术培训北校区N56期课程表.doc

中山大学教育技术培训北校区N56期课程表 日 期时 间学时内 容学习方式教 师6.13(四)晚上19:00-21:102Photoshop图像处理入门与教学应用讲授与练习李育瑜6.15(六)上午8:15-11:554（图像处理）实践模块独立完成教学作品李育瑜下午14:30-16:402FLV等软件工具的应用讲授与练习 独立完成教学作品莫小艾6.18(二)晚上19:00-21:102PPT制作技巧和案例讲授与练习 示范和点评汪雪兰6.20(四)晚上19:00-21:102数字化学习平台应用基础讲授与练习黄海6.22(六)上午8:15-11:554视频音频媒体技术与教学应用 制作实践模块示范、练习和评点 独立完成教学作品吕明华下午14:30-16:402流媒体技术应用与发展趋势讲???与讨论刘鹏图6.25(二)晚上19:00-21:102教育技术在教学中的应用 (含思维导图软件)讲授与讨论王竹立6.27(四)晚上19:00-21:102数字化学习在线课程建设案例教学与练习黄海6.29(六)上午8:15-11:554实践模块独立完成教学作品黄海自行安排 时间通过网络 自主学习2 HYPERLINK / / 优秀教学案例介绍自主学习道焰6 HYPERLINK / / 高校教师教育技术能力指南阅读理解全国高等教育协作委员会7.4(四)晚上19:00-21:103学员教学作品成果展示与交流答辩教学组包含了 29学时(课堂学习)+6学时(网络自主学习) 上课地点： 中山大学北校区永生楼（现代教育技术培训中心）三楼302开发培训室（有31台电脑） （请学员在第一次上课时携带报名发票，以便检查） 中山大学现代教育技术培训中心 2013年 6月3日 教育技术培训授课内容简介 优秀教学案例 以我校优秀教师的授课录像为案例，使各位老师了解什么样的教学是出色的课堂教学?课堂教学的模式、教学方法、技术支持有哪些？ 思维导图教学软件 思维导图被称为21世纪全球性思维工具，它可用于教学、科研、管理和学习等方面，它是一种思维和知识的表达工具，本课程主要是学习思维导图软件的使用方法。 教育技术在教学中的应用 本专题将结合教学的实际需要，介绍如何运用常见的教育技术开展教学。主要内容包括：如何用好PPT、如何利用数字化学习平台开展教学、教师如何进行教学设计与教学评价、如何利用其它技术手段和教学策略提高教学水平等。 教育叙事是一种新兴的教育研究模式，属于质的研究范畴。本专题将介绍叙事研究的发展历史、主要观点、常见类型、教学案例与教育叙事的异同、教育博客与李克东难题、如何开展叙事研究研究与评价以及叙事研究存在的问题等。 Photoshop图象处理：主要是学习教学图片处理的基本知识和方法。 FLV等软件工具应用：介绍教学资源常用的工具软件及教学应用，包括流行的FLASH动画视频格式介绍和制作；FLASHPAPER、PPT2FLASH等软件。 视频音频等多媒体技术与教学应用 介绍视频音频图形图像等多媒体的采集、编辑、特效、截取、转换、输出等技术，在课堂教学PPT中的多媒体设计原则、布局设计、色彩搭配等具体教学应用。同时展示教师学生以及其他行业的各种类型PPT中多媒体应用的案例和设计思路。 数字化学习平台课程建设（Blackboard9.1平台） 简要介绍中山大学数字化学习整体环境；如何制作一门数字化学习平台在线课程？按照教育技术培训目标，基于数 字化学习平台的课程制作功能，整合教学设计思念(含思维导图工具的应用)、多媒体教学资源（含文、图、动画、音视频工具的应用），设计并搭建一门完整的在线课程。提供纸质教材、在线课程等立体化方式，提前预习，现场讲授+实践练习（提供5个学习任务驱动），以及课后自主 练习；现场制作、答疑、讨论交流（课程讨论区）；演示介绍优秀课程案例。 教育技术培训学员须知 每位学员一台电脑，按照听课卡上的编号对号入座。 上课时请携带听课证。每次上课，自觉如实考勤。 爱护培训设备，不上非法网站。离开课室前，关闭电脑主机、显示器。