二氧化碳的制取和性质研究.ppt

二氧化碳的制取和性质研究;二. CO2的物理性质;实验：二氧化碳熄灭蜡烛火焰实验;实验：充满CO2的瓶子内，加入水振荡;CO2 ＋ H2O ＝ H2CO3 碳酸;CO2 ＋Ca（OH）2== CaCO3↓＋H2O;问题： 一只存放过石灰水的瓶子，瓶子的内表面附有的“白膜”即白色固体是什么？如何来清除它们？;世界闻名的“杀狗洞” 在意大利的那不勒斯附近，有个世界闻名的“杀狗洞”，这个山洞是肓肠结构、洞口在上。任何一只健壮的狗走进去，过不多久，就会倒毙在洞中，而人走进去却安然无恙？这是什么原因？; 一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖,半个多小时没见该男孩回家.父母又先后进入菜窖查看,结果无一生还. (1)菜窖中含有大量的 气体,是由于菜窖中蔬菜在进行 时放出的. (2) 在进入久未开启的菜窖、干涸的深进和深洞前必须进行 试验.你想采用如下 作该试验. A. 发光的灯泡 B.手电筒 C.燃烧的蜡烛; 因为CO2的密度比空气的大，一般会位于最下层.菜窖处于地下，而且菜会呼吸放出二氧化碳，CO2就会聚集在菜窖里，点蜡烛就是为了检验菜窖中CO2浓度是否过大和O2浓度是否较低，防止人进入后窒息. ;气体发生装置;一. 实验室CO2的制取 ;1.检验二氧化碳是否收集满的方法：;分析实验室不用下列药品制CO2的原因： (1) 大理石和稀硫酸： (2) 大理石与浓盐酸： (3) 碳酸钠和稀盐酸：;1 CO2不能燃烧，不能支持燃烧。;四. 二氧化碳的用途 1.光合作用原料.(作植物气体肥料) 2.化工原料.制纯碱Na2CO3、尿素 CO(NH2)2 3.灭火:密度比空气大,不能燃烧,不能支持燃烧 4. CO2固体叫干冰:作致冷剂 冷藏食品 人工降雨 5.制汽水: 能溶于水;区别;思考: 为什么CO2不能燃烧, 而CO(煤气)具有可燃性?;1.常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS ＋ H2SO4（稀）＝ H2S↑＋Fe SO4 ，则应选择 （填序号，下同）来作发生装置。 2.NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择 装置??收集NO。;1.实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。 2.用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是： 。;照光2小时;实验现象和探究结果;海尔蒙特实验 1648 年，一位比利时的科学家海尔蒙特对此产生了怀疑，于是他设计了这样一个实验：他把一棵重2．5kg的柳树苗栽种到一个木桶里，木桶里盛有事先称过重量的土壤。以后，他每天只用纯净的雨水浇灌树苗。为防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。五年以后，柳树增重80多千克，而土壤却只减少了100g。因此，海尔蒙特作出何种推断? ——水分是植物体自身制造的原料。 但是当时他却没有考虑到空气的作用。是谁首先想到植物的生长与空气的作用有关的呢？是一位英国科学家普利斯特利。;普利斯特里实验 英国科学家普利斯特曾做过如下实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠。分别给予足够的光照，发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多。;问题： (1)此实验说明了植物 。 (2)实验中甲是乙的对照。为使实验更为可靠，这两容器内的小白鼠应该 。 (3)如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为 。;（2011台州）对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问|题： 材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来表自土壤； 材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只