三、探究-物质的比热容.pptVIP

三、探究—— 物质的比热容;学习目标;夏天的中午，炎炎烈日将岸上的沙子晒得很烫，但海水却很凉，你有这种感觉吗？你想不想知道为什么吗？;思考：;猜想: 物体吸收或放出热量多少，可能 跟物体的……有关？ ;设计实验：;采用酒精灯作热源，你认为好不好？你能否对本实验进行改进？; 实验器材：两支相同的电加热器、两个铁架台（带铁夹）、两块石棉网、质量相同的____和____、两支____。;实验条件： 1.水和煤油的质量相等。 2.两个相同的电加热器。即：相同时间内放出的热量相同。 ;若升高相同的温度时，谁吸收的热量多呢？;比热容;水　　4.2×103;白天;问题： 1．在日常生活中，哪些地方利用了水的这一属性? 2．在自然现象中，有哪些现象可用水的这一属性解释?;例题： 冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因???（ ） 　A．水比较便宜 B．水的密度小 　C．水的比热大 D．水的沸点高 ;1kg的水温度升高1℃时吸收的热量为 J 　10kg的水温度升高1℃时吸收的热量为 J 10kg的水温度升高10℃时吸收的热量为 J;小结:;1.冰的比热容是2.1×103J/（kg · ℃），它表示