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专题二力和物体的直线运动
专题二 力与物体的直线运动
第1课时 匀变速直线运动规律在力学中的应用; 有 关系,此定律可以采用 进
行实验验证.
4. 速度—时间关系图线的斜率表示物体运动的
,图线与时间轴所包围的面积表示物体运动的
.在分析物体的运动时,常利用v—t图象帮助分
析物体的运动情况.
5. 超重或失重时,物体的重力并未发生变化,只是物体
对支持物的 (或对悬挂物的 )发生了变
化.当a=g时,物体 .
物体发生超重或失重现象与物体的运动方向 ,
只决定于物体的 方向.;6. 匀变速直线运动的基本规律为
速度公式:vt=
位移公式:s=
速度和位移公式的推论为:
7. 匀变速直线运动
中间时刻的瞬时速度为 = =
位移中点的瞬时速度为 =
思 路 方 法
1. 动力学的两类基本问题的处理思路
(1)已知力求运动,应用牛顿第二定律求加速度,再根; 据物体的初始条件,应用运动学公式求出物体的运
动情况——任意时刻的位置和速度,以及运动轨迹.(2)已知运动求力,根据物体的运动情况,求出物体
的加速度,再应用牛顿第二定律,推断或者求出物
体的受力情况.
2. 动力学问题通常是在对物体准确受力分析的基础
上,采用 或者是 求合力,然后
结合牛顿第二定律列式求解.;3.匀减速直线运动问题通常看成反方向的匀加速直
线运动来处理,这是利用了运动的 性.在竖直
上抛运动和类竖直上抛运动的处理中也常用此法.
4.用v—t图象分析:v—t图象表示物体的运动规律,形
象而且直观.;重心离跳台面的高度为h1,竖直向上跃起后重心又升高了h2达到最高点,入水时身体竖直,当手触及水面时伸直双臂做一个翻掌压水花的动作,如图乙所示,这时陈若琳的重心离水面约为h3.整个过程中空气阻力可忽略不计,重力加速度为g,求陈若琳从离开跳台到手触及水面的过程中可用于完成一系列动作的时间.
;答案 匀减速运动或竖直上抛运动.;陈若琳从最高处自由下落到手触及水面的过程中重心下落的高度
s=H+h1+h2-h3
设下???过程的时间为t2,则s= gt22
解得t2= =
陈若琳要完成一系列动作可利用的时间
t=t1+t2= +; 1.匀变速直线运动常以体育运动为背景设置物理情景,处理此类问题时,应注意建立运动模型,如本题就是建立了竖直上抛运动模型.
2.尽管研究此跳水过程不能看成质点,但是求跳水过程的时间时,可看作质点来处理,其重心位置的变化,也即质点位置的变化.
3.若对运动情景不清晰时,可画出运动草图,使抽象问题形象化.;的初速度,接着在滑行跑道上做匀加速滑行达到v1=
80 m/s的速度后起飞,滑行距离s1=75 m,而一般民航客机从静止开始做匀加速滑行达到v2=40 m/s的速度后起飞,滑行距离s2=2 000 m,求滑行时舰载飞机的加速度a1与民航客机的加速度a2的比值.;题型2 图象问题;(1)在图丙的坐标系中画出物体在前8 s内的v—t图象.
(2)前8 s内水平力F所做的功.;再经时间t停止,则
t= =2.5 s (1分)
8 s内的v—t图象如下图所示 (4分)
(2)0~4 s内的位移为
s1= a1t42=24 m (1分)
4~5 s内位移为
s2= =8.5 m (1分);
5 s后水平力消失,所以前8 s内力F做的功为
W=F1s1-F2s2=155 J (2分)
;预测演练2 (2009·汕头市二模)如图 2-1-3所示,质量为2 kg的物体,放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,在水平拉力作用下,由静止开始运动,水平拉力做的功W 和物体发生的位移s 之间的关系如图所示,g 取
10 m/s2,则 ( );C.此物体在OA段做匀加速直线运动
D.此物体在OA段做匀速直线运动
;运动追赶汽车,摩托车的最大速度可达30 m/s,若使摩托车在4 min时刚好追上汽车,摩托车追上汽车后,关闭油门,速度达到12 m/s时,冲上光滑斜面,上滑
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