小學低年段跨越式英语教学重点回顾.pptVIP

小学低年段跨越式英语教学重点回顾;小学中高年段英语教学模式与案例分析;主要内容;一、基于语觉论的英语教育跨越式发展创新试验目标;二、解读课程标准;二、解读课程标准;二、解读课程标准;二、解读课程标准;三、小学中高年段教学新要求;四、教学原则;听;早渗透，常出现，重积累，多运用 外语学习中，听懂说出；读懂＞写出;说;读;写;思维深化;文化渗透;语法教学;小学英语教材多以Module/Unit为单位组织教学内容，可分为新授课，复习课，综合复习课等类型 新授课教学重点： 新授内容的理解与表演(初步应用) 单词的正音、拼读、书写（四会词） 重点句型的应用练习（书面练习和口头练习，与以前学过的内容有机结合） 扩展听读与综合应用 ;复习应用课教学重点： 重点词、句的回忆、巩固 灵活应用重点词、句 扩展听读 创编（对话/故事） ;单元复习课教学重点： 复习整个单元学过的单词、句型（课标+拓展）：头脑风暴/概念图 灵活运用词、句 一首经典歌曲的学习（贯穿在整个单元的学习） 经典故事的听读与表演 特定主题自由谈论／合作任务的实施与汇报 ;资源模块： Words Dialogues Readings Songs： （Classical） Practices（重要知识点或者小主题的表达) Writings/Translating Talking（某一开放主题的表达）;复习旧知(低年段:listen an