小學五年级《瘸蝉》（冀教版）.pptVIP

;（ ）地爬行; 品读5—8自然段，找出你认为写得细致的地方作出批注，写下自己读后的理解与感受。 （可与同桌交流合作，也可独立思考。）; 虫儿痛苦的战栗着，背部弓起，就像一个驼子，这驼的背越弓越高，虫儿的战栗也越来越剧烈。 ; 是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是剑在剔骨吗？是针在穿心吗？苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。 ;蝉的幼虫 身上裹着 一层角质 的铠甲， 就像一团 黄泥。;; 虫儿慢慢抬起头，抽出六条腿，蜕出翅膀，伸出尾巴，经历痛苦的煎熬完成蜕变。;它们抖一抖，都展开了美丽的翅膀，变成了真正的蝉。;蝉儿们 展开翅膀，飞 进绿阴， 享受着 夏日的 阳光， 快乐的 歌唱起 来。;; 我就是那只瘸蝉， 我想对好心的苏格拉底说—— 我想对美丽的同伴说 —— 我想对成长中的所有生命说—— 我想对生命???所有的呵护者说——