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- 2017-04-22 发布于上海
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小學数学第十一册
小学数学第十一册;;学习目标:
?1?、通过比较、交流、整理等学习活动,理解百分数的意义以及百分数和分数的联系和区别,学会正确地读写百分数。?2?、培养主动提出问题并通过合作学习解决问题的能力。?3?充分感受数学与生活的密切联系,体会数学的价值。?
;
例题1:
河南小学六年级的100名学生中有三好学生17人,五年级的200名学生中有三好学生30人。
六年级三好学生人数占本年级学生人数的——;
五年级三好学生人数占本年级学生人数的——。;外国语学校的两位教师进行投篮比赛
罗老师 投了20个 投进9个
吴老师 投了25个 投进12个
你知道谁投篮的命中率高吗?
;六年级三好学生人数占本年级学生人数的——;
五年级三好学生人数占本年级学生人数的——。
; 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数???叫做百分率或百分比。; 学习百分数的读写法
自学思考并讨论以下问题:
①百分数通常写成怎样的形式?
②百分数怎么读?
③百分数有单位吗?
④百分数一定比1小吗?
;读百分数并思考:哪些百分数比较特别?
15% 50% 100% 0.5% 121.7% 300%;;
1、说一说下列百分数的意义
①我国的耕地面积是世界耕地面积的7%。
②我国的人
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