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- 2017-04-22 发布于上海
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教科版三年級上册《看不见的爱》课件 1
;看不见的爱;抑扬顿挫:【拼音】:yì yáng dùn cuò?
【解释】:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
驻足观看:停下脚步仔细看。驻, zhù 停留在一个地方。;1.初读课文,思考: 课文写了一件什么事?
2.看不见的爱指的是什么?
3.课文写的是谁的爱看不见?
; 课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心
的陪同下,经过长时间认真地练习,终于打中
了立在远处的玻璃瓶。;用直线画出文中描写妈妈的句子;
用曲线画出文中描写小男孩句子;
说一说,你从中体会到了什么?;“让我教他怎样打好吗?”
“谢谢,不用!他看不见。”
“噢……对不起!但为什么?”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……可是他……怎么能打中呢?”
“我告诉他,总会打中的。关键是他做了没有。”; 从这些对话中,你能看出文章中的母亲是一位怎样的母亲?
细心、耐心地教导儿子,对儿子倾注了无限的爱。; 那孩子很认真,屏住气,瞄很久才打出一弹。我站在旁边看见他一弹一弹都打不中,课时他还在不停地打。
我慢慢发现,这孩子打得很有规律。他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。; 从这两段话中,可以看出男孩子有什么变化?从中你能看吃小男孩的什么性格特点?
不屈不挠、有毅力, 热爱生活
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