教科版二年級下册《爱护书籍》说课课件.pptVIP

（教科版课程标准实验教科书语文二年级下册） 阿城区新华中心小学　王春香;【教材分析】 ;　（1）正确、流利、有感情朗读课文。 　（2）通过读书交流，培养朗读能力、表达能力。 　（3）培养学生“不动笔墨不读书”的好习惯。 　（4）通过鲁迅小时候爱护书籍的故事，学习他爱书的精神和做事认真的态度。教育学生从小养成爱书的好习惯。;　（1）正确、流利、有感情朗读课文。 　（2）理解“鲁迅小时候，把书看得比什么都宝贵”这句话的意思。;教学准备：;　　现在，孩子的学习生活和条件都很优越，多数孩子不懂得珍惜学习和生活用品，孩子们缺乏管理意识，自理能力差。《爱护书籍》中鲁迅小爱护书籍的做法给学生树立了学习的榜样，是一篇很好的教育素材。教学时，引导学生主动阅读文中的典型事例，感悟事例中包含的道理。指导学生抓住人物的动作，想象人物的心理，把故事中的道理与自己和周围环境联系起来，感悟生活。 　　二年级学生年龄小，注意力保持时间短，对新奇的事物充满好奇。在教学设计上，我力图用生动的课件，生动的语言，严谨的教学程序，使学生始终充满好奇，圆满地完成本课教学任务。;【设计理念】;【教学过程】 ;1、找出课文中能概括全文主要内容的一句话。;2、教育学生从小养成爱书的好习惯。 ;19 爱护书籍 爱读书—保存书—擦书、补书、包书 （分） 鲁迅小时候，把书看得比什么都宝贵 （总）;“书籍是人类