[中学联盟]河北省新乐市第一中学高一政治必修一课件：第三课第1框《 树立正确消费观》(共26张PPT).ppt

树立正确消费观 河北新乐一中 李跃伟 ; 在现实生活中，我们属于哪种类型的消费者？;第三课 框题二 树立正确的消费观;今年夏天流行的服装类型很酷啊，我看到许多同学都买了，昨天看到小卓卓穿的那件很有型，我也想买一件。;特点：仿效性、重复性、盲目性 评价： 有利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 不利：不健康、不合理的从众消费误导经济的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费。 ;1.不要盲目跟风 2.不情绪化购物 3.合理的消费结构（物质与精神 协调发展）;;1、这些图片体现了什么消费心理？其特点？ 2、我们应当如何评价？态度？;特点：标新立异，显示与众不同 评价： 有利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 有弊：代价大，社会不一定认可 态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。 ;中国奢侈品消费呈“低龄化” 炫耀性消费特征明显 ; 某些中学生在消费上出现的误区: 服装消费跟着名牌走； 人情消费跟着成人走； 美容消费跟着明星走； 物质消费跟着奢侈走。 ;特点：夸耀性 盲目性 评价：不实用，对个人生活不利。 态度：不健康的心理，不值得提倡。 ;教师点拨;坚持正确的消费观：;如果不是左边竹竿上还晾晒着衣服，无论如何也不能让人相信这样的房子里还住着一大家人。 ;这个孩子只有10岁，他身旁跟他差不多高的背篓，是他每天的劳动工具。他说他很想上学，可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费。现在，他在一天天长大，他必须用这个背篓来证明自己活着的价值。他没有白活。 ;;特点：符合实际 讲究实惠 评价：有利的、理智的消费，对个人和社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。 ; 就“勤俭节约，艰苦奋斗”的话题展开辩论： 正方：艰苦奋斗是我们的光荣传统，不管什么时 　　　候，我们都要弘扬这种精神． 　　　 反方：现在生活好了，我们可以吃好的、穿好的 　　　艰苦朴素已经过时了，我们应该尽情享受 好的生活． 你赞同哪方的观点？说明你的理由． 　　　　　;勤俭节约，艰苦奋斗;坚持正确的消费观：;1.绿色消费：是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是可持续性消费。 2.绿色消费要求 (“5R”) 节约消费，减少污染（Reduce） 绿色生活，环保选购（Reevaluate） 重复使用，多次利用（Reuse） 分类回收，循环再生（Recycle） 保护自然，万物共存（Rescue） 3.意义：绿色消费不仅有利于个人的生命健康，也有利于保护环境、节约资源和社会的可持续发展。;树立正确消费观 构建和谐社会;;1、人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的（ ） A、求异心理 　 B、从众心理 C、求实心理 　 D、攀比心理 2、有位准备购买汽车的消费者说“新车一上牌就成了‘二手车’，就开始贬值，越用越贬值。对我来说，汽车只是一种‘为我服务的工具’，什么品牌都无所谓，关键是质量好，价格实在”。从消费者心理角度看，这是一种（ ） A、攀比心理 B、求实心理 C、适度消费 D、从众心理;请你帮助 小轿车进入家庭已不是什么新鲜事。为??小轿车全家意见不统一，争论的面红耳赤。爸爸说，有几位同事都买车了，我们不买显得没面子，再者回老家看望老人有车也方便，还是买了好。妈妈我坚持己见，认为夫妻都是工薪族，每月收入2000元左右，上有老人，孩子正上学，正是需要花钱的时候；更重要的是夫妻俩上班地点都很近，买车实在没有多大用处。孩子左右为难，一会儿认为爸爸说的有道理，一会儿又觉得妈妈说的正确。