教育部课题-南京-信息技术-小学-苏科版-四年级-《申请电子邮箱》-南京市市栖霞教师进修学校华柏胜.doc

苏科版 信息技术教案 小学四年级 第10课 第一课时 第  PAGE \* MERGEFORMAT 7 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 7 页 小学信息技术《申请电子邮箱》 南京市栖霞区教师进修学校 华柏胜 1 教学目标 1.1 知识与技能： [1]了解电子邮箱的概念，认识电子邮件的地址； [2]掌握申请电子邮箱的过程和方法； [3]会阅读电子邮件。 1.2过程与方法 ： 采用微视频、协作学习、自主探究等方式，设计多种活动形式，掌握申请免费电子邮件的方法。 1.3 情感态度与价值观 ： [1]培养学生学习和使用网络与他人交流的意识； [2]培养学生文明使用网络的意识。 [3]借助所学知识，尝试不同网站的免费电子邮件申请方法。 2 教学重点/难点/易考点 [1]电子邮箱地址的各部分组成， [2]申请免费电子邮箱的过程和步骤。 [3]注册时资料的填写。 3 教学方法 本课??用教师引导、微视频示范，学生探究学习的方法，设置了如何方便快捷的寄信给远方的亲人为情境，让学生在协作学习、自主探究中掌握相关知识和操作。 4 教学用具 [1]多媒体网络教室及控制软件； [2]免费电子邮箱网站； [3]申请“126免费邮”微视频。 5 教学过程 5.1 引入新课 【师】同学们好，在开始上课之前请大家来欣赏几张照片，请大家仔细看一下，这是在哪儿，是什么活动。 【生】南京奥体，青奥会 【师】同学们真聪明，一眼就看出来是青奥会，老师今年有幸去参观了几场青奥比赛，拍了一些图片，老师想把这些图片分享给远方的一些亲戚朋友，同学们来动动脑筋，帮助老师出出主意，怎样把这些照片传送给他们？ 【生】把这些照片洗出来，邮寄给他们。 【师】嗯，这是一种方式，时间可能要长一些，有没有更快捷一点的方法呢？ 【生】QQ直接发送，或者微信分享，如果图片多的话还可以发电子邮件。 【师】很好，这位同学知道真多，不错，QQ微信电子邮件都可以很发送照片，而且接受者如果也在网上的话，立刻就能够看到我分享的图片，很方便及时。那么从今天开始，我们就来学习其中的一种——电子邮件，首先，我先来学习申请电子邮箱。 5.2 新知介绍 [1]申请免费电子邮箱 【师】同学们，你们知道网上有哪些免费的电子邮箱吗？ 【生】163，搜狐，雅虎，QQ邮箱， 【师】电子邮件有个漂亮的的昵称，你知道？伊妹儿。 E-mail：也叫电子邮件，是一种方便、快捷、实用的网络通信方式。 【师】老师给大家准备几个邮箱的地址，大家观看发给大家的微视频，自己学习申请“126免费邮”的过程和申请步骤，分四个小组来申请电子邮箱。我来看哪个小组申请的又快又多，然后我来请一位同学来演示一下他的过程和成果。（学生结合旧知，自主探究；播放微视频取代传统的示范教学，更好的抓住学生注意力；以竞赛和全班演示的形式激发学生活动热情。） 【生】学生自主学习和申请电子邮箱。 【师】第四组同学完成的最好，每一位同学都已经申请好了电子邮箱，而且是第一个完成任务，下面我们来请组长来给我们演示一下，同时给我们介绍一下注意事项。 【生】边演示边说，注意带*的是必填的项目，一般出问题的都是漏填了这些项目，问题时，页面会出现红色的提醒，只要把这项目填写完整就可以了。 【师】组长演示和讲解的比较好，申请电子邮箱这一部分比较简单，还没有申请好的同学继续申请。已经完成的同学把你的电子邮件地址通过电子作业提交给我。 [2]阅读电子邮件 【师】电子邮箱已经提交给我的同学，请打开你们的邮箱，自己看看有什么变化，是不是有老师发给你们的一封邮件啊！请你们打开收件箱。 【生】同学们操作，打开自己的电子邮箱。查阅电子邮件（教师发送一封电子邮件到学生申请的邮箱，学生自学掌握如何阅读电子邮件，阅读教师发送信件内容）。 【师】这个过程第二组的同学做的又好又快，不仅看老师的邮件，而且把老师附件的图片也下载下来了。我来请一位同学来演示一下。 【生】演示打开邮箱，下载图片，打开图片过程。 [3]认识电子邮箱地址 【师】E-mail地址中文名为电子邮件地址，电子邮件地址如真实生活中人们常用的信件一样，有收信人姓名，收信人地址等等。其结构是：用户名@邮件服务器，用户名就是你在主机上使用的登录名。而@后面的，如163.com、、、，都是邮局方服务计算机的标识（域名），都是邮局提供商指定的。下面我请四位同学在黑板上分别写出你们的电子邮件地址。 【生】四位同学在黑板上写出他们的电子邮箱地址。 【师】四位同学非常好，都完整的写出了自己的电子邮箱地址，在互联网中，电邮地址的格式是：用户名@域名。@ 是英文 at 的意思，所以电子邮件地址是表示在某