湖南省长沙市一中高中历史 第1课 夏商西周的政治制度(上)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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湖南省长沙市一中高中历史 第1课 夏商西周的政治制度(上)课件 新人教版.ppt

湖南省长沙市一中高中历史 第1课 夏商西周的政治制度(上)课件 新人教版

第一单元 古代中国的政治制度;◎从禅让到王位世袭;1、王位世袭制的确立;思考:为何政治权力由“传贤”变成“传子”呢?;材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 ——《礼记·礼运》 材料二:今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作而兵由此起,禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。……是谓小康。 ——《礼记·礼运》; 有人说,禅让制体现了一定的民主,王位世袭制体现了一定的专制。那么王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退?;2、夏商行政管理制度的建立;2、夏商行政管理制度的建立; 帝太甲既立三年,不明,暴虐,不遵汤法,乱德,於是伊尹放之於桐宫。三年,伊尹摄行政当国,以朝诸侯。 帝太甲居桐宫三年,悔过自责,反善,於是伊尹乃迎帝太甲而授之政。帝太甲修德,诸侯咸归殷,百姓以宁。伊尹嘉之,乃作《太甲训》三篇,褒帝太甲,称太宗。 ——《史记?殷本纪》; 商王被流放说明了当时王权的什么状况?

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