甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第15课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版.pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第15课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版.ppt

甘肃省酒泉第四中学历史七年级上册 第15课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版

;;导航目录;一、知识目标: 汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术” “推恩令” 强化监察制度等史实,理解这些措施所起的作用,评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。 二、能力目标: 通过讨论,引导学生学会全面、辩证地看待历史人物,评价汉武帝。 三、情感目标: 儒家思想成为封建社会专制王朝的正统思想,影响深远。;汉高祖刘邦 (休养生息); 1.什么是“罢黜百家,独尊儒术”? 2.什么是“推恩令”?汉武帝为什么颁布“推恩令”?有什么作用? 3.汉武帝如何强化监察制度?;; 凡不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ——《汉书·董仲舒传》 ;1.什么是“罢黜百家,独尊儒术”? 这是谁的建议?为推行这一政策汉武帝 是如何做的?;建议人:董仲舒 目的:适应政治上大一统的需要 内容:排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想;二、削弱封国势力; 金缕玉衣;“推恩令”的主要内容:; “推恩令”巧妙在:汉武帝不费一兵一卒,不损寸土,就削弱了诸侯封国的势力,使之无力与中央对抗,而且得到封地的诸侯子弟,对此不仅没有反抗,还对皇帝感恩戴德。;1.汉武帝为了强化检察制度,他是如何做的? 2.司隶校尉和刺史的职责是什么? 他们起到了什么作用? 3.想一想,汉武帝这样做的目的是什么?;中央设立司隶校

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