说课-导线与导线连接研讨.pptx

导线的认识与连接;;;;;教学重点与难点 ;;;教学环境;课前准备;;用于剥削导线绝缘层，剥削时刀面与导线成小于45°锐角，以免削伤导线;二、认识导线（有实物有图片）;;三、导线颜色;四、导线的大小;;教师在实物投影仪上演示：剥线和直线接线、T形连接;五、单芯线的连接 直线型连接： Step1：剥绝缘皮：将废旧导线搓平，使用剥线钳剥线；或者用电工刀剥线，电工刀与导线成小于45°角，剥线长度约9cm。细砂纸除去裸铜线的氧化层。 Step2：两条导线距离绝缘端约1/3处以45°交叉，利用尖嘴钳固定。 Step3：以尖嘴钳固定左侧，右侧两导线互绞1圈。 Step4：将左方导线以接近垂直方向，紧密缠绕右方导线4～6圈。剪短左侧多余导线，用尖嘴钳钳平线头。 Step5：重复3、4步骤。 ;T形连接（知识拓展）： Step1：干线剥线约3cm，分路绝缘皮剥线约9cm。 Step2：将两裸铜线并排，以尖嘴钳固定，???点距离绝缘皮1cm处，将分路的裸铜线以45°方向绕1圈。 Step3：垂直缠绕4～6圈，剪去多余的，钳平线头。;六、工艺要求： 1、剥削导线要求切口整齐，不伤及线芯，剥线长度适当。;;;;学生 1.组内互助； 2.小师傅手把手指导； 3.不合格的反复练习。;;;;;;;; 1、未能逐一检查连接好的导线的接触电阻是否与原值接近。只是用肉眼判断是否缠绕紧密。 2、由于各个小组之间