审题专项训练[资料].pptVIP

记人、叙事、写景、描述场景、抒情、议论、说明;素材积累与剪裁 审题立意 结构安排：开头结尾，曲折有致，过渡连贯 表现技巧：具体细致，生动有趣，抓住特征，充实突出，文学色彩 ;作文专项训练之一;;偏 题; 考场作文的特点：限定性 限定题目 限定内容 限定范围 限定字数 ……;打分首要依据——符合题意的程度;符合题意的程度;审题——六审四瞄看分明;一则作文审题，要审什么呢？; 一、审中心;红色－－吉祥，中国人在喜庆的日子里都用红色装饰 紫色－－神秘，这个看的出来，很神秘的颜色 白色－－纯洁，纯洁无瑕的白色，美丽 粉色－－温馨、浪漫，女孩子喜欢粉色不只是因为好看，用它来装点房间会有温馨的感觉，还有浪漫的感觉（联想到花） 天蓝色－－幽静、清爽、忧伤，天空很静，蓝色也静，;橙色－－欢乐、明亮，看起来很快乐 青色－－伶俐，青出于蓝胜于蓝 灰色－－颓废、失望，有些人失败了就灰心了，真不好 黑色－－意义太多了 在西方文化中，黑色一般代表贬义，如：黑色的日子，表示凄惨、悲伤、忧愁的日子，像“黑色的星期五”； ;; 二、审对象 少年不知愁滋味 最可敬的人 我的快乐之旅 洒进____的雨 “那天，我捡到快乐的钥匙” “愿望” “一个______的微笑” 黑板上的记忆 ; 三、审范围;符合题意的程度; “美丽的瞬间”， 你写的内容就得是瞬间发生的，不能像“三年前……一年前……现在”这样娓娓道来。 “那一幕，我难以忘怀” 你就只能写一个场景，不能“家里……街头”写上好几幕，我们写过的“一道风景线”也是如此。 “雨后”“上中学后的第一天”“一件不该发生的事情”请同学们特别注意题目里 的时间词，如:“一天“冬天”;地点词，如“校园”“窗外”；数量词，如“那一刻”“一件事”“第二次”。; 刚才的题目是2008年江苏常州题“请以初中生活为素材，以‘你在我心里’为题，写一篇文章”，这道题目，如果没有“以初中生活为素材”的限制，选材可谓海阔天空，题目中的“我”就可以非作者自己。比如可以虚拟“我”为项羽，项羽对虞姬说“你在我心里”；或者杜甫对李白说，树叶对树根说，白云对蓝天说······但“以初中生活为素材”，“我”就只能是“我”，非作者本人莫属了。虚拟成别人，就跑到圈外了，会被红牌罚下。; 四、审修饰词;再如：“下雨天，真好” “ ，真有趣” “有时，我也想 ” “ ，最美的数字” “我最好的朋友”···; 五、审句式;又如：“我参与，我快乐”; 六、审题意; 一、瞄体裁; 二、瞄情感;；再看这些题目， “向前，向前，向前！” “再小的力量也是支持” “战胜自己，坚强起来” 你得领悟其中蕴含的积极、进取、不屈的精神力量。而所有的体会、领悟，最后又得落实在你饱蘸情感的笔触里。;三、瞄人称; 四、瞄字数;作 业