科学探究活科动展作品研究方式举隅.pptVIP

科學探究活動科展作品研究方式舉隅 ;報告綱要;科學方法的特質 ;達爾文的科學方法 參考自己或古人已有的成績，決定研究的範圍。 廣泛的認清這範圍內的事實，越多越好。 運用歸納法從上述的事實中誘導出一個暫時性的 假說。 細心的經營這假說，並且收集更多的相關資料， 使用歸納法進一步修正或捨棄這假說。這些的資 料來自於有系統的觀察自然界或謹慎處理的實驗  。 ;科學想法 ;科學探究的一般過程 確定科學問題：不尋常的現象 建立科學假說 科學論證：儘可能地準確、完整分析、解釋數 據以支持原先的假說 ;不尋常的現象：棕尾毛毛蟲偏好吃某種  植物的葉子;尋找科展主題的基本態度;科展的舉辦原則 ;科展的本質(一些教師的看法) ;科展評審基準之我見 ;尋找科展主題的經驗談;從科展作品的評語發現科展的重點 ;利用果菜製作電池的研究已相當普遍。本研究探討果菜電池產生的電流強度與果菜的種類、果菜汁濃度、電極面積、兩極距離、電極種類、溫度等等關係，本實驗數據齊全，表達頗為生動(發生的電流用於運轉電鐘，對教學甚有價值)。 ;分析課本實驗上造成的誤差原因，改進實驗裝置，減少實驗誤差，效果良好，可供實驗教學的改進。 ;4. 先以實驗證明教科書中操作欠周密，結果欠正確，暨討論實驗技巧之改進並研討Mg3N2生成之影響及改進方法，所建議之改進方法，均合理亦實用，可供修定教科書之參考。 ;5. 本研究非常有系統將洗衣時所須用的洗衣粉濃度、洗衣時間長短、流水的強弱及水量溫度影響洗衣做一完整的研究，可見小小的「洗衣」這件事學問還蠻大的，研究成果豐碩，研究精神值得獎勵。 ;6. 本研究旨在利用簡單Cu/Zn電池說明電能如何變為溫度，同時研究硫酸銅溶液濃度、溫度、時間及反應面積對此能量轉換影嚮。此研究成果豐碩具有教學上應用性。 ;7. 本研究研究成果豐碩，對銅樹的形成做相當深人的探討，包括電極材料、溶液濃度、磁力電壓對銅樹生長影響。 ;8. 本研究從蟹殼中萃取幾丁質並用幾丁質吸附廢水中的金屬離子，並發展一套符合環保署排放水標準之水質???測器，本研究不只能從環境廢棄物(蟹殼)得到有用物質(幾丁質)並用此物質來做廢水中金屬離子吸附及分析，非常有效的應用環境廢棄物，值得獎勵。 ;9. 本研究用非常普通的塑膠針筒可做很多的化學實驗(如氣體收集、氣體溶解度、氣體擴散速率及電解等等)非常難能可貴，惟過去國中化學實驗亦使用注射筒，如能參考其優劣並能改進使實驗精確度更大那會更好。 ;從科展作品的研究動機、目的與問題發現科展的重點 ;研究目的： (1)外加電路與未接電路對銅析出的影響。 (2)找出外接電路上電流大小與析出銅的重量之 關係。 (3)找出影響電流及銅析出的各項變因：如濃度 、溫度、時間、反應面積等。 ;2.碘液的顏色消失了？(續) (28-2) ;研究目的： 1.取材不同澱粉來源，比較和碘液作用後的呈色反應  ？ 2.仔細觀察碘－澱粉藍色複合物受熱顏色消失現象？ 3.改進並收集加熱後所產生的蒸氣，以定量方法研究 ？ 4.利用光電比色計補助，計算碘溶質的莫耳濃度？ 5.利用碘－澱粉的呈色反應作為酸鹼指示劑？ 6.確定實用化學課本實驗4-1「漿糊的稀薄溶液加碘顯 出藍色，此藍色熱則消失，冷則復現，這是一種很 靈敏的反應」，這句話的真正含義？是否有誤？ ;3.固體中擴散現象的研究 (34-2) ;4.鹵素活性大小比較的設計與廢液處理  (34-1) ;試試看 ;Many Thanks