反弹琵琶法写作教学课件.pptVIP

小桔灯课堂; 中考满分作文标准 1。有真情实感 2。语言有特点 3。构思巧、立意新;反弹琵琶法;在;第一站：手提桔灯——转转转;吃牛奶喝面包， 看见老鼠捉黑猫， 提着火车上皮包，路上看到人咬狗， 捡起狗来打石头，反被什么咬一口？; 有一辆公交车，它在第一个站台时，上来5个人，下4个人；接着上6人，下7人；另一站台上2人，没有下人；然后没上人，下了一个人；接着上7人，下5人；又上3人，下一个人；接下来的站，又上4人，下2人；最后一个站台上6人，下3人。;第二站：点亮桔灯——闪闪闪; 反弹琵琶法;常规姿势;如：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 (《题西林壁》) ;反弹琵琶法;滥竽 充数;思维方式;;第三站：点亮桔灯——闪闪闪;1.本文是如何运用”反弹琵琶法“？ 2.为什么???岁的小孩是贾平凹的老师？ 3.文章选取了哪几件典型事情？;; 《 我真的喜欢你》 常规思维：人——爸爸、妈妈、 朋友等自己喜欢的一个人; 反弹琵琶 1.书中一个值得尊敬的人。 2.一个在常人眼里是令人讨厌的人，但他身上却有值得人尊重的美好品质。 3..物——玩具、动物、植物等等。; 佳作欣赏《我真的喜欢你》 作者：二年三班刘纵;四、桔园飘香——乐 乐 乐;杀鸡剖鱼 不瞅不睬 表情木然 和平相处 嗤笑 目不旁视 轰然走散 大义凛然 ; 佳 句 ?阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？” ?孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。 ?他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。 ?孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。 ;再见哦！;第四站：桔园飘香——乐乐乐;四、桔园飘香——乐 乐 乐;第五站：摘桔收果——笑笑笑;;再见哦！