辽宁省东港市小甸子中学九年级物理总复习 第15章 电流和电路学案(无答案).docVIP

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辽宁省东港市小甸子中学九年级物理总复习 第15章 电流和电路学案(无答案)

PAGE  电流和电路 【复习提示】: 知识点一、电流 电流是表示 的物理量,通常用字母 表示。 单位是 ,符号是 。 知识点二、电流的测量 1、测量仪器: 。仪器在电路中的符号: 2、使用方法 ㈠使用前应观察 。 ㈡使用时规则: ① 电流表要和被测用电器 联; ② 电流从电流表的 流入, 流出,否则 。 ③ 正确选择量程:实验室用电流表有两个量程,0—0.6A 和0—3A。测量时,先选 量程,再用开关 ,若被测电流在0.6A—3A可测量 ,若被测电流小于0.6A则 ,若被测电流大于3A则 。 ④ 绝对不允许 ,因为电流表相当于 。 针对性练习 1.下列几种家用电器正常工作时的电流最接近 5A的是( ) A.白炽灯 B.电饭锅 C.电风扇 D.电脑 2.如图甲是小敏连接的一个电路,电流表示数如图乙所示。 ? (1)电流表测量的是通过_________的电流;(2)电流表的示数是_______A; ? 3.在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联,电流表测灯泡L1电流的电路图,并在图15上连接实物图.   知识点三、串并联电路中的电流规律 串联电路中电流规律:(文字) 。 公式: 。 并联电路中电流规律:(文字) 。 公式: 。 针对性练习 1.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图: ? (1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是?????????? 的(填“相同”或“不相同”)。 (2)下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是?????????? ,造成错误的原因是???????? ???? 。 电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5 (3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( ) A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极 2.某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示。把一个电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表: 实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ; ⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验; ⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: 。 【自我检测】: 1.如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中正确的是( ) A.Ia=Id?? ? B.Ia<Ib???? C.Ib>Ic? D.Ic= Id 2.根据如图11所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 3.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图7中A、B、C三处的电流大小.为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律.他下一步的操作应该是 A.???电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流 B.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流 D.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流 图2 4.如图2所示的电路中,三个电流表的示数分别I1、I2、I3,则它们的关系一定成立的是〔 〕 A.I1=I2=I3 B.I1I2

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