英语学科乡土课程资源的开发与利用——以广西梧州地区为例.docVIP

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英语学科乡土课程资源的开发与利用——以广西梧州地区为例

英语学科乡土课程资源的开发与利用 ——以广西梧州地区为例 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc437337619 内容摘要:  PAGEREF _Toc437337619 \h 1  HYPERLINK \l _Toc437337620 一、英语乡土课程资源的概念界定  PAGEREF _Toc437337620 \h 1  HYPERLINK \l _Toc437337621 (一)课程资源  PAGEREF _Toc437337621 \h 1  HYPERLINK \l _Toc437337622 (二)乡土课程资源  PAGEREF _Toc437337622 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437337623 (三)英语乡土课程资源  PAGEREF _Toc437337623 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437337624 二、梧州地区乡土课程资源简介  PAGEREF _Toc437337624 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437337625 (一)自然资源  PAGEREF _Toc437337625 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437337626 1. 鸳江春泛  PAGEREF _Toc437337626 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437337627 2. 白云山景区  PAGEREF _Toc437337627 \h 2  HYPERLINK \l _Toc437337628 (二)社会资源  PAGEREF _Toc437337628 \h 3  HYPERLINK \l _Toc437337629 1. 六堡茶文化  PAGEREF _Toc437337629 \h 3  HYPERLINK \l _Toc437337630 2. 特色饮食文化  PAGEREF _Toc437337630 \h 3  HYPERLINK \l _Toc437337631 3. 龙母文化  PAGEREF _Toc437337631 \h 3  HYPERLINK \l _Toc437337632 4. 骑楼文化  PAGEREF _Toc437337632 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437337633 5. 宝石文化  PAGEREF _Toc437337633 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437337634 6. 历史人文  PAGEREF _Toc437337634 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437337635 三、梧州地区英语乡土课程资源的开发与利用  PAGEREF _Toc437337635 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437337636 (一)英语乡土课程资源开发的原则  PAGEREF _Toc437337636 \h 4  HYPERLINK \l _Toc437337637 1. 结合学科特性原则  PAGEREF _Toc437337637 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437337638 2. 融入乡情原则  PAGEREF _Toc437337638 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437337639 3. 实现课程目标原则  PAGEREF _Toc437337639 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437337640 4. 多渠道、多样化原则  PAGEREF _Toc437337640 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437337641 (二)梧州地区英语乡土课程资源开发的途径  PAGEREF _Toc437337641 \h 5  HYPERLINK \l _Toc437337642 (三)梧州地区英语乡土课程资源利用的途径和策略  PAGEREF _Toc437337642 \h 6  HYPERLINK \l _Toc437337643 1. 课堂内的运用  PAGEREF _Toc437337643 \h 6  HYPERLINK \l _Toc437337644 2. 课堂外的运用  PAGEREF _Toc437337644 \h 7  HYPERLINK \l _Toc43733764

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