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清澈的湖水[整理]
; 自由读课文,生字先自己拼读,并想一想
课文中的湖水是什么样的,讲了一个什么故事。 ;读读写写 ;写一写;正确、流利地逐段朗读课文:; “小洁刚想把面包纸丢进水里”,
为什么又“紧紧纂着面包纸”?你体
会到了什么? ;“忽然,她眼睛一亮,飞快地往前跑去” 。; 如果你是湖面的游船、水中的小
鱼或是岸边的景物,你的感受会怎样?
发挥你的想象,帮他们说出自己的心
里话。 ;读读说说 ; 大自然里清澈的湖水,干净的草地,
碧蓝的天空、葱绿的森林,这么美丽的景
色是不是仍然有人在破坏?你能想到什么
好办法来保护吗?
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