现代[最终版].pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
现代[最终版]

温庭筠(yún)(约812—8;梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆;一、看分值答题法: ;三、两步法: 阅读题中时;结构上的作用如: A、开头;C、结尾段:点明中心,深化主题;D、题目的作用及好在哪里: 概;假期最后为什么下雨?辱婚韵慰抛;1.揭示了故事发生的背景2.渲;问:一句(一段)话在文中的作用;表达方式:叙述、描写、抒情、议;某句话中某个词换成另一个行吗?;一句话中某两三个词的顺序能否调;考场现代文阅读步骤:一、揣摩题;二、品读题目,缘文驰想   文;四、默读全文,圈点勾画1、从内;3、从结构上看,要注意领起后文;五、深思熟虑,精确表达 ;1.纵观全篇 把握主旨 首;2001年高考题《门》是美国作;2.理清脉络 划分层次 ;《门》全文共有八个自然段。第一;3.检索范围 准确摘取 ;4.综合分析 全面考察 ;《门》第21题:要回答:“开门;5.认清手法 明确作用 ;《门》的第23题的第1小题,要;三、两步法: 阅读题中时;第二步:明确句段的作用,明确答;结构上的作用如: A、开;B、中间段:1、承上启下,照应;C、结尾段:1、点明中心,画龙;D、题目的作用及好在哪里: 1;1、人物形象的分析:首先,可以;其次,关注故事情节,从情节发展;2、物象的分析:从文章结构形式;1、词语理解型:(24页14题;(4)理解代词的词义就要在上句;2、句子理解型:一是将使用了修;7、找线索的方法:标题、反复出;8、环境景物描写的作用:一、散;二、而在小说中景物描写主要作用;10、过渡和照应过渡和照应是在;除此之外,阅读文当中还常考的有;(二)、答案表述的技巧:摘取、;2、整合。就是我们在找出题目答;小结 晚巾芋罗渝写惯溪止弹鹿壕;第一、调整心态冷静答题。???;二、?进入角色法??????《;三、巧用信息整体把握。?做题时;四、确定区域圈点勾画。 ;第四、靠船下篙摘取原文。 ;第五、先拟草稿再写全写顺。??;修辞(29页17题)1.比喻:;2.比拟:(1)拟人: 把物当;(2)拟物①把人当作物,或把此;3.夸张: 作用:提示事物本质;8.反问(激问、反诘、诘问) ;5.对偶 作用:整齐匀称,节奏;10.借代 作用:突出事物的本;11.反语 用与本意相反???词语;衬托:1、烘托2、反衬毁粪酮奎;第一人称(30页16题)1、自;第二人称1、便于对话2、便于抒;第三人称能比较直接地展现丰富的;从语言风格的角度鉴赏如自然淡雅

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档