重庆市万州区甘宁初级中学九年级化学上册 3.2 原子的结构（第2课时）教学案（无答案）（新版）.docVIP

PAGE  原子的结构 学习目标1.知道原子核外的电子是分层排布的，知道原子结构的表示方法，了解1-18号元素原子结构示意图。 2.知道原子结构与元素化学性质的关系。 3.知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。重 难 点重点：离子的形成过程及其与原子的区别和联系难点：1、构成原子粒子之间的关系。 2、对原子核外电子排布的认识，以及离子形成和构成物质过程的理解。教 法 讲授法学 法 启发式与讨论法相结合教学准备 多媒体课件教学过程（主要环节）集体备课个性展示新课导入读《漫游原子世界》，猜想原子核外电子是如何运动的呢？它们能否挣脱原子核的吸引呢？ “我是一个小、小、小的电子，在原子内部很大的空间中围绕着原子核这个小老头不停地转动；我们在飞，却怎么也飞不高。因为这老头长得很特别：虽然占据原子中央很小的地盘，却是由中子和质子构成，中子不带电，质子带正电，因此，这小老头也带正电，很有能耐，正好把我们身上的负电深深吸引，所以我们很难脱离原子核的怀抱。” 自主学习1.核外电子是 排布的。 2.找到并画出钠原子的原子结构示意图，并说明各部分表示的含义：①圆圈表示 、②圆圈内+表示 、③数字表示 、④弧线表示 、⑤弧线上的数字表示 。 3.仔细研究1—18号元素原子结构示意图，我们发现原子核外电子的排布特点是：第一层最多排 个电子，第二层最多排 个电子，第一层 后排第二层，第二层 后排第三层；最外层最多排 个电子。 4.原子有质量，为什么通常情况下，我们却常用其相对质量？相对原子质量是怎样确定的？合作探究 展示交流 二、原子核外电子的排布 1．原子核外电子排布规律 视频播放：核外电子分层排布flash动画（国家基础教育资源网）。 （1）核外电子围绕原子核运动，它的运动情形怎样？与电子能量的关系是怎样的？ （2）化学上把电子运动的区域叫什么？已知原子核外电子层最少的几层？最多的几层？ （3）最外层电子数不超过多少个？ 分析：核外电子运动不像行星绕太阳旋转有固定的轨道，但却有经常出现的区域；离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高。 科学家把这些区域称为电子层。核外电子是在不同电子层内运动的，人们把这种现象叫做核外电子的分层运动。现在发现的原子核外的电子层最少有1层，最多有7层。最外电子层上的电子数最多不超过8个（只有1个电子层的不超过2个）。 投放图片：（提示K层是第一层，向外以此类推） 过渡：为了便于学生理解，更为了简明、方便的表示原子的结构以及核外电子的排布，我们引入了原子结构示意图。 2．原子结构示意图 过渡：通过分析P54图3-12部分原子结构示意图，我们初步认识1-18原子的名称和核外电子排布规律。可是，你有没有发现原子核外的最外层电子数特点呢？ 3．最外层电子数特点和相对稳定结构 问题： （1）稀有气体元素、金属元素、非金属元素，它们的最外层电子数有何特点？ 什么样的结构属于“稳定结构”？ （2）金属元素、非金属元素通过什么方式可达到相对“稳定结构”呢？ （3）什么叫离子？它可分为几种？它们是怎样构成物质的？ 【强化训练二】 完善学案上的学习过程中的导学提纲“二、原子核外电子的排布”部分。 过渡：通过上节课的学习，我们知道分子、原子等微观粒子的质量和体积都很小。例如，1个氢原子的质量约为1.67×10-27Kg,1个氧原子的质量约为2.657×10-26Kg。这样的数值太小了，书写和使用都不方便，有什么办法可以解决这一问题呢？ 三、相对原子质量 1．相对原子质量的概念 由于原子质量很小，国际上一致同意以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比，作为该原子的相对原子质量。 2．相对原子质量的近似计算 问题： （1）为什么说原子的质量主要集中在原子核上？ （2）下表是部分原子的构成指数： 原子种类质子数中 子 数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816钠11121123铁26302656铀9214692238仔细观察表中的数据，你发现有何规律吗？点评小结核外电子运动不像行星绕太阳旋转有固定的轨道，但却有经常出现的区域；离核近的电子能量较低，离核越远，电子的能量越高。 科学家把这些区域称为电子层。核外电子是在不同电子层内运动的，人们把这种现象叫做核外电子的分层运动。现在发现的原子核外的电子层最少有1层，最多有7层。最外