重庆市开县云枫初级中学七年级数学上册 4.1.2 点、线、面、体导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  4.1.2 点、线、面、体 【课程目标】了解构成几何图形的基本元素及其相互关系。 【学习目标】 1、能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面； 2、进一步认识点、线、面、体的概念，明确点、线、面、体之间的关系。 3、能正确判定由点、线、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形； 【学习过程】 一、知识链接 1、正方体有 个顶点， 个面， 条棱。 2、手拿一枚硬币在桌面上用力一转形成 。 二、自主学习 阅读课本P119-120页，完成下面的问题 1、长方体、 等都是几何体，几何体简称为体。 2、请同学们认真观察下面的立体图． 思考：①你们知道这些体是由什么围成的吗？它们有什么不同？ ②面与面相交的地方形成了什么？它们有什么不同呢？ ③线与线相交处又形成了什么？ 归纳：（1）体是由____围成的，面有_____和_______两种; （2）面与面相交的地方形成了______；线有___线和____线。 （3）线与线相交的地方是_______。（点无大小） 说说你感觉最困难的地方： 组长检查等级：　　　　　 组长签名：　　　　　 三、合作探究 问题1、（1）笔尖可以看作是一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？ （2）通过上述运动你得出了什么结论？ （3）你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗？ 问题2、（1）汽车的雨刷可以看作是一条线，它在挡风玻璃上运动时有什么现象？ （2）通过上面现象的分析你得出了什么结论？ （3）你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗？ 问题3、（1）长方形纸片绕它的一边旋转，形成了什么图形？ （2）通过上面现象的分析你得出了什么结论？ （3）你能举出生活中的一些实例进一步说明这一结论吗？ 通过上面的问题，得出结论：点、线、面、体之间的关系： 点动成________，线动成_______，面动成________. 思考：构成几何体的的基本元素是什么？ 几何体都是由_ _ _、__ __、___ __、___ __构成的，__ __是构成图形的基本???素。 四、当堂检测 1．人在雪地上走，他的脚印形成一条_______，这说明了______的数学原理． 2．体是由_______围成的，面和面相交于_______，线和线相交于______． 3．点动成________，线动成______，面动成_______． 4．将三角形绕直线L旋转一周，可以得到如下图所示立体图形的是（ ）． A B C D 5. 把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连： 五、学后反思