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重庆市梁平实验中学九年级生物 第12-16章笔记
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第12-16章笔记
1.水的三种状态的比较:
状态性状(固定/不固定)体积(一定/不一定)流动性(有/无)固态固定一定无液态不固定一定有气态不固定不一定有第二节 熔化与凝固
晶体的熔化知识口诀:
晶体熔化有特点,吸收热量温不变;晶体熔化有条件,吸热还需到熔点。
第三节 汽化和液化
各种液体沸腾时都有确定的温度,不同的液体沸点不同,同种液体的沸点与气压有关,液体表面上方的气压越小,沸点越低;气压越大,沸点越大。
液体蒸发的快慢还与下列因素有关:
⑴液体的种类。在相同的条件下,不同液体蒸发的快慢不同。
⑵周围空气的湿度。周围空气的湿度越大,液体蒸发越慢。
第四节 升华与凝华
冰花、霜、雾凇等自然现象都是凝华现象,往往发生在温度突然降低时,都是由空气中的水蒸气由气态直接变成固态而形成的。
全球变暖与水资源危机
联合国大会确定自1993年起,将每年的3月22日定为世界水日。
内能与热机
第一节 物体的内能
1.内能具有不可测量性,不可能准确地知道一个物体的内能的数值。
2.物体的内能的大小与物质的种类、物体的温度、组成物体的分子个数(质量)、物体的体积、物体的状态等因素有关。
比热容是物质的特性之一,不同的物质的比热容一般不同,它反映了不同物质吸放热本领的强弱,利用物质的这种特性可以鉴定物质。
单位质量的某种物质温度降低1℃放出的热量和它温度升高1℃吸收的热量相等。
由Q=cm△t可知,在没有发生状态变化的情况下,物体吸收或放出的热量跟物质的比热容、质量和温度的变化量有关,而与物体初温和末温的高低无关。
公式Q=cm△t可变形为c=,m=,△t=,从而用来计算物质的比热容、质量和温度的变化量,但需要注意的是,虽然能 用公式c=计算物质的比热容,但对于某一确定的物质,其比热容与物质的比热容、质量和温度的变化量以及吸收或放出热量的多少无关,不要认为物质的比热容与它吸收或放出的热量成正比,与它的质量和温度的变化量成反比。
把两个温度不同的物体放在一起时,高温物体放热,温度降低,低温物体吸热,温度升高,最后两个物体温度相同,在此过程中如果没有热量损失,则,利用这个关系和热量的计算公式,可以求出物质的比热容、质量和温度。
第三节 内燃机
热机是把内能转化为机械能的装置热机在现代交通中有重要的应用,汽车、火车、轮船、飞机的发动机都是热机。
汽油机和柴油机的一个工作循环要历经四个冲程,所以被称为四冲程内燃机。
在内燃机的四个冲程中,只有做工冲程对活塞做功。
第四节 热机效率和环境保护
热值是燃料本身的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧都没有关系。
热值表示一定质量的某种燃料完全燃烧时释放的能量的能力大小,热值越大,表示一定质量的某种燃料完全燃烧释放的能量越多。氢气的热值最高,所以在许多地方,用氢气作燃料。
将公式Q=mq变形为或后,可用来计算燃料的质量和热值。
了解电路
第一节 电是什么
1.用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。带电物体能够吸引轻小物体。
物体不通过摩擦也能带上电,例如用接触的方法,让一不带电导体接触带电体,则此导体也能带上电。
两个不同物质的物体通过摩擦,使电子从一个物体转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。同种物质构成的两个物体互相摩擦是不可能带电的。
摩擦起电的实质是电子的转移。
相互摩擦的物体带等量异种电荷。
验电器能粗略地比较物体带电的多少。
使用验电器不能知道带电体带的是正电荷还是负电荷。
第二节 让电灯发光
电路存在三种状态:开路、通路和短路,通路时,处处接通,电路中有电流,用电器正常工作。开路又称断路,开路时,电路是断开的,电路中没有电流,用电器不工作。开路可能是由于开关不闭合形成的,也可能是由于电路中任意一处断开形成的。短路分为电源短路和用电器短路,两者都会造成电流过大,十分危险,在任何情况下都要尽量避免电源短路现象的发生。
电路图要求三会:
会看:能看懂电路图,知道各元件的连接方式。
会画:给定元件和连接方式时,能按照要求画出电路图。
会连:会根据电路图连接实物图。
第三节 连接串联电路和并联电路
1.串联电路是将电路元件逐个顺次连接起来的电路,可以看成将电路元件用一根导线接成“一串”。串联电路中,各电路元件相互影响。
并联电路是把电路元件并列地连接起来的电路。并联电路有干路、支路。支路是干路的分支,电路中至少有两条支路。电流从电源正极出发经过干路后可以从不同的支路回到电源的负极,即电流的路径不是唯一的,但干路是电流必须经过的路径(唯一)。各个支路的用电器之间互不影响。
第四节 科学探究:串联和并联电路的电流
1.用求电流大小时与导体的横截面面积大小没有关系。
2.虽然
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