重庆市涪陵五中高三历史知识与能力训练试题 (一)新人教版.docVIP

重庆市涪陵五中高三历史知识与能力训练试题 (一)新人教版.doc

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重庆市涪陵五中高三历史知识与能力训练试题 (一)新人教版

PAGE  涪陵五中2014年秋期高中三年级知识与能力训练 历 史 试 题(一) 【古代东西方的政治制度 时间:50分钟 满分:100分】 题 号一二总 分总分人得 分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。下列各题四个备选答案中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母代码填写在选择题答题卡上。) 题号123456789101112答案1.下列材料反映了分封制遭到破坏的是 A.“诸侯朝于天子……三不朝,则六师移之。” B.“天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。” C.“妻妾不分,则家室乱;嫡蘖无别,则宗族乱。” D.“为先祖主者,宗人之所尊也。” 2.清代有学者说:“天子建国,则诸侯于国为大宗,对天子而言则为小宗。”结合所学知识判断,这一观点说明了 A.清王朝继续推行宗法制 B.天子行使大小宗双重权力 C.宗法制以分封制为基础 D.宗法制和分封制相辅相成 3.《史记》载:“始皇……起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人,特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事,倚辨於上……天下之事无小大皆决於上。”这表明 A.秦始皇帝,才能非凡 B.政权系统,尚不完备 C.皇权至上,大权独揽 D.君相矛盾,尚不突出 4.西汉初年部分将相及其出身一览表。 姓名官职出身萧何相国县吏樊哙左丞相狗屠灌婴太尉布贩出现这种现象与哪种制度有关 A.世卿世禄制 B.军功爵制 C.察举制 D.九品中正制 5.《资治通鉴》记载了唐代宰相刘祎之的名言:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕(天子之命)。”这体现了唐代 A.政治制度的民主进步性 B.皇权与相权的矛盾尖锐 C.统治中枢的分权制衡性 D.皇权独尊地位有所削弱 6.明史描述都察院“职责纠劾百官,辨明冤枉,辑督各道,???天子耳目风纪之司”。据此判断,明朝时期都察院 A.职权与汉武帝时期十三州部刺史相同B.中央监察机构,且为地方监察机构上级 C.可以风闻奏事,实现社会舆论的监督D.中央派驻地方的监察机构,为帝王耳目 7.下图为我国古代某王朝都城内的主要中央官署分布图,该都城是 A.唐长安 B.元大都 C.明北京 D.清京师 8.下面为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主与居民的政治联系,下列叙述准确的是 A.雅典超半数的居民拥有公民权 B.雅典民主的社会基础为自由民 C.少数奴隶主贵族独享雅典民主 D.外邦人享有雅典最广泛的民主 9.法国学者布罗代尔这样写道:“当雅典西端的普尼克斯山顶上升起通知召开人民议会的黑烟时,城邦农民便拄起拐杖,徒步走向邻近的雅典城去履行自己的公民职责。”这段话反映了 A.雅典公民履行职责意在避免极少数人的暴政 B.雅典公民参与民主政治的意识较强 C.狭隘的城邦体制制约了雅典民主政治的发展 D.交通落后促使雅典民主制实行直接民主 10.西方古典作品《阿提卡之夜》记载:“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时‘审讯案件’,而他们被揭穿在‘这个’案件中接受金钱贿赂”,依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是 A.强调法律面前人人平等 B.充分保护平民权益 C.确保私有财产不受侵犯 D.限制贵族滥用权力 11.根据罗马法,若要使物品交易成功,就必须具备下列条件:以现金或现物进行交易;须有五个证人和一名司秤在场,他们皆应是罗马公民;物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行;在进行转让仪式时,必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法 A.注重形式和程序化 B.极力维护贵族的特权 C.强调保护私有财产 D.有利于调解贸易纠纷 12.《秦律》细密严苛,实行“轻罪重罚”;古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这表明二者 A.立法的目的一致 B.都是维护封建王朝的工具 C.都违背了公平公开公正的原则 D.立法理念不同 二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题27分,共52分。) 13.(25分)选官制度具有很强的时代性和地域性。阅读下列材

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