重庆市涪陵第九中学七年级英语上册 Unit 1 Making New friends Topic 3 Section D导学案（无答案）（新版）仁爱版.docVIP

PAGE  Unit 1 Making New friends Topic 3 Section D 学习目标： 知识与技能目标： 1. 复习指示代词、不定冠词用法和名词的单复数。 2. 词汇：学习P131（23）(24) 7个单词。 3. 能写名片。 学习重点：学习目标第1点。 学习难点：学习目标第2、3点。 I. 课前自主预习案 一、翻译下列单词。 now________ school__________ her___________ phone________ his_____________ same__________ but___________ friend___________ ID number___________ junior___________ high____________ junior high school__________ （三）用a/an 填空。 ____book ______orange _____pencil ____teacher _______student ______apple ____desk ________pen ______hour （四）写出下列单词的复数形式。 year_____ class______ grade______ age______ eraser_____ map________ school_____ II. 高效导、学课堂案 Task 1 导入语：（ 1 分钟）(教师自己设计) Task 2 自主学习·质疑交流：（小组活动）（课堂上开始8分钟） （一）自主学习： 1.个人大声拼读自主预习案中的词汇、短语。 2. 组长大声带读，组员大声跟读。 3. 组长抽查组员的认读情况（要帮助不会的同学哦！）。 组长说英语单词或者单词的中文意思，组员抢答说出中文意思或者英语单词，看谁反应最快。 4. 然后由两人一组，互相检查自主预习案中的过词汇、短语关情况。 5．小组展示。（优：★ 良：△ 待优：○ ） （二）质疑交流/展示（在预习中自己认为难读的单词、短语或其他）： _________________________________________________________________________ Task 3 活动探究（听说读写） 解惑释疑（ 18分钟） （进行重点问题的突出，难点问题的突破。并对学生在自主学习中出现的疑惑问题做出正确答复并进行听说读写训练。）（略） Task 4 盘点提升（归纳总结 3分钟）（见教材Section D） 这个话题里我学会了什么？ 我想问： Task 5 课堂达标检测（效果反馈 10分钟） （一）我能用be动词的适当形式填空。 1. How old ______ you? I _____ ten. 2. What _____ this? It ____ a pen. 3. Who_____ that? She ____ Lucy. 4. What _______ these? They ______ schoolbags. 5. _______ this a pen? Yes, it _______. （二）写出下列词的缩写形式。 1.it is ___________________ 2.that is ___