大学物理实验绪论新选编.ppt

大学物理实验; 物理实验中心网址 /sjyphylab 上课地点：教学实验楼二层;每班同学按学号顺序分两大组：奇数班为A1、A2组；偶数班为B1、B2组。每大组再分为若干小组（两人一组）。 ;实验 序号 房间;物理实验课的程序;步骤1: 课前 预习 步骤2: 课上 实验操作 步骤3： 课后 撰写实验报告;步骤1：预习内容;步骤２ ：课上实验操作;实验题目;;;第一章 测量不确定度与数据处理方法;§1 测量与误差;２．测量的基本分类;对某一物理量进行测量时，由于受到测量方法、仪器、环境以及不同观测者等诸多因素的影响，测量结果与被观测量的客观真实值（真值）存在一定的偏离，也就是说存在误差。 真值——是指被观测的量在所处的确定条件下具有的实际值大小。;1.定义：测量值与物理量的真值 之差称为测量的误差。 误差可以表示为： 　　 　　绝对误差： 　　相对误差： ;2、误差的分类;（１）系统误差 　　在同一条件下多次测量同一量时，符号和绝对值保持不变或按某一确定的规律变化的误差。;⑴从产生系统误差的根源上消去误差源 这是消除系统误差最有效的办法，但前提条件是预先知道产生误差的原因，在测量前将误差消除。例如，当仪表存在零点误差时，使用前要进行零点校准；在测杨氏模量时预加一个砝码以保证金属丝在拉伸