第四期研修简报[修改版].docVIP

研修简报 第四期 中江职中 主编：黄翛然 ¤¤¤总结¤¤¤ 紧张又充实的2015年四川省中江县中小幼网络研修与校本研修整合培训就要结束了！回顾这两个月的点点滴滴，有太多的收获！ 我校的本次研修，共176人参加，分为三个工作坊，分别是文化课工作坊、专业理论工作坊、专业实训工作坊。一名学校管理员，三名坊主，172名学员。 由于本次的学习开始在我校放假之时，加上寒假，过年等，大多数老师耽误了学习时间，一直到开校才开始学习。我校的情况特殊，几乎每个老师都是二十节左右的教学任务，所以，开学的忙是理所当然的。但大多数老师能抽出时间认真学习，最后能合格，少数老师重视程度不够，在学校管理员的多次通知之后仍然不学或者学习进度缓慢…… 总之，本次我校基本完成了学习任务，但还做得不够好，希望在以后的学习中更努力！ ◇◇◇评论展示◇◇◇ ★★★★优秀活动★★★★ 教师如何利用网络优势来提自己的教学能力？ 专业实训工作坊 林俊 ??大家知道，手机是现代最常见的通讯工具也是最常用的。不论老师还是学生，特别是中职学生基本上是人人一部手机，而手机的视频功能、照相功能、传播速度及查阅功能都是最为常用的也是最为便捷的了，因此教师如何利用好手机并借助网络来实现教学，特别是用它来提高学生学习的兴趣，提高教师的教学能力是大家值得关注和研究的问题，因此请大家结合自己的教学实际，谈谈你是如何利用网络提高教学能力的？ 如何激发并提高学生对专业理论课的学习兴趣 专业理论工作坊 涂雪梅学生只有对所学知识感兴趣了才会积极主动地学习，激发学生的学习兴趣是学生求知的内在动力，但学习兴趣不是天生的，主要取决于教师对学生学习方式的引导。职校教师如何充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性，才能使教师的教与学生的学达到双赢的局面？ 开心学习幸福成长 文化课工作坊 张平 新学年新气象，在新的起点面对新的机遇去迎接新的挑战，作为一名教师，在新一轮教育改革的新形势下，如何借助有利的政策，让自己的教学深受学生的喜欢——学生乐学，健康生活；教师乐教，健康人生。教师终身学习而幸福满满。请老师们结合学校、学生及自身实际谈谈自己的教学经验，分享你的喜悦，让更多的人投入到开心学习幸福成长的生活中去。 ◎◎◎◎◎研修建议◎◎◎◎◎ 以下内容，全部原创： 每一年有两学期，我们作为教师每学期要进行一次研修活动。首先，我们是作为教育学生的教师，然后才是作为学习者的老师，历年来的研修实践总结提出以下建议： 每次学习时间不要过长，一个月就足够了，不然影响教学工作。 学习内容上，请多点针对中职的学习内容。 请理论联系实际，有些课程理论性太强。基本上老师们觉得没什么用的就只是挂在那里挂时间，那培训的意义在哪里呢？ 纯属个人言论，不当之处请指正！