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方临忠校园卫生教学课件
讲究卫生 美化校园;指导思想;一、导语切入，视频导入
观看马三立、王凤山相声《讲卫生》;二、课前调查呈现
寻找日常生活中的卫生“短板”;二、课前调查呈现
1、第一小组调查的内容：刷牙与蛀牙
调查对象：本班同学;二、课前调查呈现
2、第二小组调查的内容：环境卫生
调查对象：学校附近的河流湖泊;二、课前调查呈现
3、第三小组调查的内容：饮食卫生
调查对象：就餐时随机调查;二、课前调查呈现
4、第四小组调查的内容：校园卫生
调查对象：校园里的垃圾箱;三、共同参与
1、同学表演双簧《宿舍卫生》;三、共同参与
2、宣读《讲究卫生，美化校园》倡议书。;三、共同参与
3、出示“爱护校园环境，从我做起，从小事做起”的横幅，请全体同学在横幅上签名。 ;四、感受交流
播放音乐《校园多美好》;1、师生交流
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。;2、表达愿望
每位同学在事先准备好的卡纸上写上“讲究卫生，美化校园”的愿望，课后贴在教室后面的宣传栏里。
;通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，为我们的校园有一个美好的环境出力。
;洁净的环境
宁静的心;阳台一角;课桌里倒出来的脏乱差;爱护教室的环境要像爱护自己的家;干净整洁的教室——
我们在这里学习;大器之人，能够认认真真做事，安安心心工作，不为名利而争斗，不为结果而纠结！不会等到属于生命的数字被压缩到“1”时，才视之为珍宝！;生命因绽放而美丽！;感谢指导！
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