有效教学基本原理.pptVIP

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2017-04-20 发布于四川
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有效教学基本原理.ppt

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有效教学基本原理

《有效教学的基本原理》;几条基本假设：;原理一：建立支持性的课堂气氛;原理一：建立支持性的课堂气氛;原理二：学习的机会;原理三：课程一致性;原理四：建立学习定向;原理四：建立学习定向;原理四：建立学习定向;原理五：连贯一致的内容;原理六：深入细致的对话讨论;原理七：练习与应用活动;原理八：支持学生参与学习;4、教师应该评估学生完成学习任务的质量，当学业表现不够理想时，教师就要提供补救教学和相应练习，使之能够达标。 5、大多数情况下，作业只有经过老师的讲评，才能发挥其应有的作用。;原理九：指导学习策略;原理九：指导学习策略;原理十：合作学习;原理十一：聚焦学习目标的评估;原理十一：聚焦学习目标的评估;原理十二：成就期望;原理十二：成就期望; 这些教学原理带有普遍适用性，期望能给大家带来启发和帮助。