高中化学 3.1.1 水的电离 电解质在水溶液中的存在状态配套课件 鲁科版选修4.pptVIP

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高中化学 3.1.1 水的电离 电解质在水溶液中的存在状态配套课件 鲁科版选修4

第1课时 水的电离 电解质在水溶液中的 存在形态;1.理解水的电离过程以及水的离子积常数的含义,并能应用水的离子积常数进行相关计算。 2.知道强弱电解质的区别,理解弱电解质的电离特点。 3.能够书写常见弱电解质的电离方程式。;一、水的电离 (1)水的电离有什么特点? (2)如何定量描述水的电离程度?;1.水的电离 (1)电离特点:_____、_____、_____。 (2)电离方程式:_______________。 2.水的离子积常数 (1)水的电离平衡常数表达式为 (2)水的离子积常数表达式为KW=_____________。 (3)KW及影响因素: ①25 ℃时:KW= ___________________。 ②水的电离是_____的可逆过程,故温度升高,KW_____。 ③水的离子积常数只受_____的影响,与[H+]、[OH-]的变 化无关。 ;二、电解质在水溶液中的存在形态 (1)强、弱电解质是怎样界定的? (2)强、弱电解质的电离方程式有什么不同?;1.强电解质和弱电解质;2.???离方程式 (1)强电解质:书写强电解质的电离方程式时用“_____”,如 氯化钠的电离方程式为_________________。 (2)弱电解质:书写弱电解质的电离方程式时用“______”,如 醋酸和一水合氨的电离方程式分别为 _______________________, ______________________。;3.溶剂化作用 (1)溶剂化作用是指_______________________________作用。 (2)电解质溶于水后的存在形态:由于溶剂化作用,电解质溶 于水后以_________或_________的形态存在。 ;1.水的电离是吸热的、可逆的。( ) 分析:水是一种极弱的电解质,因此其电离是可逆的;水电离 时要破坏分子内的化学键,需要吸收能量,故水的电离是吸热 的。 2.盐酸中水电离出的OH-浓度小于水电离出的H+浓度。( ) 分析:由H2O H++OH-得,水电离出的OH-浓度与水电离出的H+浓度是相等的。;3.升高温度,KW增大,降低温度KW减小。( ) 分析:水的电离是吸热的,升高温度,电离平衡向电离的方 向移动,OH-浓度和H+浓度均增大,故KW增大,反之,降低温 度KW减小。 4.强电解质溶液的导电能力一定强,弱电解质溶液的导电能 力一定弱。( ) 分析:溶液导电能力的强弱决定于自由移动离子浓度的大 小,还与离子所带电荷数有关,与溶质是否为强电解质(或弱 电解质)无关。;5.CO2的水溶液能导电,故CO2是电解质。( ) 分析:溶于水后自身能电离出自由移动的离子,使溶液导电的 化合物才属于电解质。CO2水溶液导电是由于CO2与H2O反应生成 的H2CO3能电离出离子,故H2CO3是电解质。CO2本身不能产生出 离子,属于非电解质。; 一、外界条件对水的电离平衡的影响;【特别提醒】(1)水的电离平衡遵循化学平衡的一般规律,归 纳为: (2)KW的适用范围:不仅适用于纯水,也适用于稀的电解质溶液。 (3)任何水溶液中,由水电离出的OH-和H+的浓度都是相等的。;【典例1】(双选)(2012·塘沽高二检测)25 ℃时,水的电离达 到平衡:H2O H++OH- ΔH>0,下列叙述正确的是( ) A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)降低 B.将水加热,KW增大 C.向水中加入少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H+)降低 D.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H+)增大, KW不变;【思路点拨】解答本题时要注意以下几点: (1)水的电离平衡遵循化学平衡移动的一般规律。 (2)KW只与温度有关。;【解析】选B、D。水的电离平衡遵循化学平衡的一般规律,因此在水中加入物质,若增加OH-或H+,则水的电离平衡逆向移动;若消耗OH-或H+,则水的电离平衡正向移动。A中,加入稀氨水,OH-浓度增大,平衡逆向移动,故A错误;C中,加入的CH3COO-结合H+生成CH3COOH使H+浓度降低,平衡正向移动,故C错误。因水的电离正向是吸热的,故升高温度,KW增大;温度不变,KW不变。故B、D正确。;【延伸探究】(1)若将选项A中的稀氨水改为盐酸或NaOH,水的电离平衡怎样移动? 提示:水中加入盐酸,增大了H+浓度;加入NaOH则增大了OH-浓度,平衡均逆向移动。 (2)为什么将水加热, KW增大? 提示:水的电离正向是吸热的,故升高温度,平衡正向移动,[H+]和[OH-]均增大,依据KW=[H+][OH-],KW增大。;【警示钟】 该题容易错选A。原因在于错误地认为加入氨水后水的电离平衡逆向移动,所以溶液中[OH-]降低。而实际上水的电

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