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2017-04-20 发布于四川
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椭圆和其标准方程xu.ppt

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椭圆和其标准方程xu

§2.2 椭圆及其标准方程;一、教学目标 1．掌握椭圆的定义及其应用，能根据条件确定椭圆的标准方程 2．掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程；二、重点、难点　重点：椭圆的定义与椭圆的标准方程及应用难点：椭圆的标准方程的推导． ;2．圆的定义是什么？;y;;椭圆就在我们身边！;早上起床后洗洗脸;;吃点水果;;国家大剧院;观察天体运行的轨迹;只要我们善于观察就能发现生活中处处有椭圆，仔细体会就能感受到椭圆的美！ ;探究：同学们认真观察动画，归纳椭圆的定义？;1、椭圆的定义：;思考 ; ;化简;;;应用一、椭圆定义的应用;7;例3、已知F1,F2为椭圆的两个焦点，过F1的直线交椭圆于A、B两点，若︱F2A ︱+ ︱ F2B︱=12 ，则︱AB︱= .;例1．椭圆的两个焦点的坐标分别是（－4，0）（4，0），椭圆上一点P到两焦点距离之和等于10，求椭圆的标准方程。 ;变式训练; 首先题目没有指出焦点的位置，要采用分类讨论的思想，讨论在焦点x、y轴两种情况。然后由题意求出a、b的值最后写出椭圆的标准方程;强化型★ ★ ★;当堂检测;一个概念；; 已知 B、C 是两个定点，|BC| = 6，且△ABC的周长等于16，求顶点A的轨迹方程 .; 已知 B、C 是两个定点，|BC| = 6，且△ABC的周长等于16，求顶点A的轨迹方程 .