高中化学 第1章 第2节 燃烧热能源同步导学课件 新人教版选修4.pptVIP

第二节　燃烧热　能源 ;1.理解燃烧热的概念。 2.认识能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。 3.知道节约能源、提高能源利用率的实际意义。;1．煤的不完全燃烧会带来哪些污染？ 【答案】CO和粉尘。 2．你知道哪些能源可以在未来替代化石能源？ 【答案】核能、氢能、太阳能和生物质能等。;知　新 ;1．概念 ________________时，________纯物质______燃烧生成______的氧化物时所放出的热量。;2．表达形式 (1)符号：ΔH为“－”或ΔH＜0。 (2)单位：________________________。 3．解释 完全燃烧生成稳定的氧化物是指：C→______，H→_______，S→______。 4．意义 例如：C的燃烧热为393.5 kJ·mol－1，表示在_________________时，_________C完全燃烧生成CO2时______393.5 kJ的热量。;答案：D; 101 kPa时，1.00 g CH4完全燃烧生成液态水和二氧化碳，放出55.6 kJ的热量，写出表示CH4燃烧热的热化学方程式。 【答案】CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l) ΔH＝－889.6 kJ·mol－1 【解析】因1 mol CH4的质量为16.0 g，又因1.00 g CH4燃烧放出55.6 kJ的热量。所以1 mol CH4燃烧放出的热量为：16.0 g÷1.00 g×55.6 kJ＝889.6 kJ。;1．能源 提供______的资源，它包括化石燃料、______、______、______、______以及柴草等。 2．化石燃料 包括______、______、______，它们为非可再生能源。; 3．新能源的开发 ______、燃料电池、风能和氢能是最有希望的新能源。这些新能源________，有些为可再生能源，并且在使用时对环境几乎没有污染。;分类依据; (1)木炭在火炉中燃烧很旺时，在往炉膛底内的热木炭上喷洒少量水的瞬间，炉子内火会更旺，这是因为____________________________________________________。 (2)如果燃烧相同量的木炭，喷洒过水的木炭和没有喷洒过水的木炭相比较，它们放出的总热量________(填“相同”或“不相同”)，这是因为_______________________________ _______________________________________________ 。; (3)如果欲使炉内的木炭燃烧更充分，下列措施可行的是(　　) A．向炉内吹入空气 B．把块状木炭碾碎 C．使用H2O作催化剂 D．提高炉膛内的温度;由此可知，要想使木炭充分燃烧，只能适当吹入空气，使之燃烧时有足够O2，再者是将木炭???碾碎，增大与空气的接触面积，使用催化剂或提高炉内温度只能使反应更快地完成，并不能使木炭燃烧更充分。 答案：(1)木炭与水反应生成CO和H2， 燃烧更快，火焰更旺　(2)相同　相同量的木炭，耗用等量的空气，最终生成的CO2也相同，所以放热相同　(3)AB; “能源分类相关图”如下图所示，四组选项中全部符合图中阴影部分的能源是(　　); A．煤炭、石油、潮汐能　 B．水能、生物能、天然气 C．太阳能、风能、沼气　 D．地热能、海洋能、核能 【答案】C 【解析】阴影部分表示的能源是新能源、可再生能源，还是来自太阳的能源。;选择燃料的标准 1．原理;2．问题探究 目前，我国的能源结构主要是煤、石油、天然气、核能等，这些能源都是不可再生且对环境有一定影响的能源，研究和开发清洁而又用之不竭的能源是未来发展的首要任务。科学家预测氢能将是未来最理想的新能源。;(2)试分析为什么氢能将是未来最理想的新能源(答两条即可)。 __________________________________________________ ______________________________________________。; (3)碳及碳氢化合物与水蒸气反应的产物都是CO和H2，这类反应都是吸热反应，需要加热。这种制氢方法是目前广泛使用的一种方法，但随着石油、天然气、煤炭资源的枯竭，这种方法也意味着要退出历史舞台。