浙科版生物选择修读2生物性污染.pptVIP

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浙科版生物选择修读2生物性污染

4.1 生物性污染;污染类型;一、病原体污染;(一)对病原生物认识过程;3.科赫原则(德国细菌学家)——确定传染病病原微生物的四条标准 (1)在所有的患者身上都能找到这种病原体,而健康人没有 (2)从患者身上分离出的这种病原体能够在实验室中进行培养和繁殖 (3)把从实验室中分离出来的病原体再注射到实验动物体内,可以使该动物得与人同样症状的疾病 (4)从患病实验动物体内分离出这种病原体,证明这种病原体还能够在实验室中继续培养。;(二)流行病学的研究;1988年上海甲肝流行案例;控制传染病流行的有效措施;切断传播途径(防) 直接传播(传染源排出的病原体不经环境媒介物直接到达易感者,如HIV通过血液、性接触和母婴途径直接传播) 间接传播(传染源排出的病原体经空气、食物、水、蚊蝇等环境媒介物传递到易感者);保护易感人群(养) ——接种疫苗构成免疫屏障;(三)控制病原体污染;?病原生物是不是不应该存在于这个生态系统中呢 病原微生物也是生态系统的一个组成成分,它们与宿主间相互制约共同进化;二、变应原污染 ;(一)超敏反应;超(过)敏反应发生的机理;超(过)敏反应的特点:; 变应原(过敏原) 能引起过敏反应的物质,如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。;;(三)控制变应原污染;薇甘菊;?外来物种都是有害的么 胡萝卜、菠萝、大蒜、黄瓜、丝瓜、花生、马铃薯、草莓、南瓜、辣椒、西红柿等等也都是外来物种,但却是有益的 ;从社会中来;三、生物入侵;(二)入侵过程及控制;生物性污染的防治;生物性污染;生物性污染的防治;医院污染处理示意图;沼气池结构图

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