湖南省学业水平考试必修1第1单元复习课件.pptVIP

必修一复习;考点一 古代中国的政治制度; 资料 填空题 考点一 分封制 授予 王族、功臣、先代帝王的后代 为天子 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职 “天子—诸侯—卿大夫—士”; 资料 填空题 考点三 秦朝中央集权制的内容与影响 特点是： 皇权至高无上、帝位终身制、皇位世袭制 ， 丞相、御史大夫、太尉 主要官职 相互配合，彼此牵制 采纳了 李斯 长官是 郡守 县的长官是 县令(县长) 考点四 推恩令 “七国之乱” 列侯归郡县统辖; 资料 填空题 考点五 唐朝 三省六部制 目的是： 加强皇权、 起源： 魏晋南北朝、 (中书省、门下省、尚书省) 内容： 中书省、门下省 、尚书省 负责 决策、审议(封驳)、 执行 为 宰相 下设 吏、户、礼、兵、刑、工 六部 削弱了相权，保证了皇权的独尊 完善;;;（2）宗法制的基本内容和影响（P6页） ; 故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。 ——《左传》桓公二年 反映了什么制度？ 解读：“天子建国”即天子建诸侯，“诸侯立家”即诸侯立卿大夫，“卿置侧室”即卿立下级之卿或大夫，“大夫有贰宗”，即大夫立下级大夫或“属大夫”。 “士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰”，指士以其子弟为隶级，庶人不再分等级而以亲疏为若干等级之别。 材料同时体现了西周的分封制、宗法制、等级制度;1、《史记·齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……”。 这段材料反映了西周时期实行的政治制度是 A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．郡国并行制 2、王国维说:“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。 周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。” 材料认为周代宗法政治的典型特征是 A．嫡长子继承制 　　 B．礼乐丧葬制 C．婚娶联姻制 　 D．功臣分封制; 3、宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问， 在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》，意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的 A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制 4、按宗法制规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是 ⑴周王室——周王正妻所生之子 ⑵周王室-----周王嫡长子 ⑶诸侯国-----诸侯嫡长子 ⑷卿大夫-----卿大夫嫡长子 A.⑴⑵⑶⑷ B.⑴⑵⑶ C.⑵⑶⑷ D.⑵⑷; 5、坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的 A．分封制 B．宗法制 C．皇帝制度 D．王位世袭制 6、2007年，蒋方智怡计划将蒋介石和蒋经国移灵浙江奉化安葬，在台湾引起了轩然大波。中国有句古语:叶落归根，认祖归宗。蒋方智怡这种文化情节源于中国古代的 A．分封制 B.宗法制 C.禅让制 D.王位世袭制;;最高统治者;2、了解“始皇帝”的来历和秦朝的中央官制;（2）秦朝的中央官制：丞相、御史大夫、太尉（P9-10） ①三公： A、丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事 ；丞相之下还有诸卿，掌管着国家各项具体事务，是中央政府的职能部门。 B、御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章 ，下达皇帝诏令 ，并负责监察百官 ； C、太尉，负责管理全国军务 。（虚设） ②关系：互相配合，彼此牵制，军政大权操纵在皇帝的手中。 ③作用：一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误; 3、理解郡县制的建立和作用（P10-11） 秦朝的地方上，实行什么制度？各级官员是怎么产生的？名称叫什么？有何职责？这个制度对秦有何作用？与西周时分封制最大的不同是什么？ 郡县制是秦朝的地方行政制度 （1）目的：秦始皇为加强中央对地方的统治，接受了李斯的建议，推行郡县制。 （2）概况：秦朝的郡县制中，郡是地方最高行政区划。最高行政长官是郡守。 （3）特点：该制度与分封制相比，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式；郡县的长官