演马克思主义中国化历史进程及理论成示文稿1.pptVIP

; 新学期贺词！ 祝同学们在新的一年里：事业像马克思主义不断发展，魅力似毛泽东思想光芒四射，生活如邓小平理论演绎春天的故事，财富同三个代表与时俱进，各方面科学发展！ ;毛主席说：拜年不是资产阶级的专利，我们无产阶级也要拜年，就是早一点也不怕。无非是拱拱手，说些吉利的话吗，红包那些东西，腐朽的很，消磨意志。我看还是以短信形式祝你节日快乐，既体现无产阶级的革命感情，又能促进革命事业进步。”; 导学课 导学的内容：包括教学目标、课程地位性质、课程体系、课程内容与结构、课程重点与难点、教学方式与方法，课程考核改革与创新等几个方面。总之：让学生知道“学习什么”、“为什么学习”，“怎么学” 等问题．;《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（20字）（简称《概论》 ）; 课程题目分析： 就是马克思主义中国化过程中的两次历史性飞跃，产生的两大理论成果，即中国化的马克思主义。 ; 一是毛泽东思想； 二是中国特色社会主义理论体系，它就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。; 一、地位及性质：公共必修 中宣部与教育部 “05方案”的规定 专科院校课程设置（2+1模式） ??? 二门必修课： ??? 一《思想道德修养与法律基础》?? 二《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论?》? 一门《形势与政策》?????????????????????? ;湖南中医药高等专科学校; 二 课程设计总体思路(1234设计体系) 一个主题：中国化的马克思主义 二大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 三条特色道路；新民主主义革命道路；社会主义改造道路；中国特色的社会主义建设道路。 ;四个方面的主要内容： 1.什么是马克思主义；怎么对待马克思主义？ 2.什么是社会主义；怎么建设社会主义？ 3.建什么样的党；怎么建党？ 4.实现什么样的发展；怎么发展？;三 教材编写的逻辑结构 目录： 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第二章 马克思主义中国化理论成??的精髓 第三章 新民主主义革命理论 第四章 社会主义改造理论 第五章 社会主义的本质和根本任务 第六章 社会主义初级阶段理论 第七章 社会主义改革和对外开放 ;第八章 建设中国特色社会主义经济 第九章 建设中国特色社会主义政治 第十章 建设中国特色社会主义文化 第十一章 构建社会主义和谐社会 第十二章 祖国完全统一的战略构想和实践 第十三章 国际战略和外交政策 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心 ;总论 部分; 15章=2+2+11构成 一、 马克思主义中国化的基本理论（第一章、第二章）2 二 、毛泽东思想概论（第三章、第四章）2;三 、中国特色社会主义理论体系（后面11章3+4+2+2） 具体来说又分四部分：1.中国特色社会主义理论基本理论即社会主义本质论、社会主义外在条件论、社会主义建设方法2.建设中国特色社会主义（四位一体）四个目标（经济富强政治民主文化文明社会和谐）3.内政（八字方针）与外交（八字方针）4.依靠力量与领导力量。;三、学习内容与课时安排： 今年上学期完成前七章的内容，共18周36课时； 下学期专题教学方式完成剩下八章的内容。;四、授课方法（学习方法） 理论与实践相结合，以社会实践为主的体验式教学与专题教学：;1.参观学习爱国主义教育基地：如韶山、井冈山、株洲流芳园、株洲规划展览馆等。 2.观看爱国主义教学片：《建国大业》 《建党伟业》《长征》等。 3.读书实践周：撰写《我最崇拜的身边的历史伟人或革命烈士》。 4.革命知识党知识等政治知识竞赛活动。 5.听学术报告或者学术讲座。（视频） ;6.毛泽东诗词朗诵比赛 7.结合家乡发展变化的现状进行专项调查报告。;五 课程成绩评定方法： 总分100分，期终考试占60%，平时成绩占40%。 ⑴ 期终考试：利用假期撰写专题调查报告。 ⑵ 平时成绩分，参与教学活动一次5分，课堂笔记５分，课堂发言1分等， 处罚：无故缺课一次扣５分；缺交作业一次扣５分；无故缺课三次，不得参加考试。; 期末考试安排： 以“科学发展观”为视角，开展专项社会调查的通知： 一、　参与对象： 全校12级开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学生。 二 、社会调查题目： 大标题不限，副题要求以“科学发展观为视角”，开展社会调查。 ;三、 　注意事项 1、学生可根据科学发展观的理论展开调查，或者