电子技术应用专业中专人才培养方案.docVIP

汽车定损与评估专业人才培养方案 电子技术应用专业 人才培养方案 烟台汽车工程职业学院 2011年6月 目 录  TOC \o 1-1 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc296946804 一、专业名称  PAGEREF _Toc296946804 \h 1  HYPERLINK \l _Toc296946805 二、教育类型及学历层次  PAGEREF _Toc296946805 \h 1  HYPERLINK \l _Toc296946806 三、招生对象  PAGEREF _Toc296946806 \h 1  HYPERLINK \l _Toc296946807 四、学制  PAGEREF _Toc296946807 \h 1  HYPERLINK \l _Toc296946808 五、人才培养目标  PAGEREF _Toc296946808 \h 1  HYPERLINK \l _Toc296946809 六、服务面向与人才培养规格  PAGEREF _Toc296946809 \h 2  HYPERLINK \l _Toc296946810 七、教学进度安排  PAGEREF _Toc296946810 \h 3  HYPERLINK \l _Toc296946811 八、专业核心课程简介  PAGEREF _Toc296946811 \h 6  HYPERLINK \l _Toc296946812 九、典型工作任务  PAGEREF _Toc296946812 \h 9  HYPERLINK \l _Toc296946813 十、实践环节安排  PAGEREF _Toc296946813 \h 10  HYPERLINK \l _Toc296946814 十一、毕业条件  PAGEREF _Toc296946814 \h 13  HYPERLINK \l _Toc296946815 十二、教学团队保障  PAGEREF _Toc296946815 \h 14  HYPERLINK \l _Toc296946816 十三、教学条件保障  PAGEREF _Toc296946816 \h 16  HYPERLINK \l _Toc296946817 十四、机制与制度保障  PAGEREF _Toc296946817 \h 17   电子技术应用专业人才培养方案 PAGE   PAGE \* MERGEFORMAT 15 一、专业名称 电子技术应用专业 二、教育类型及学历层次 教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 三、招生对象 应届初中毕业生 四、学制 三年 五、人才培养目标 电子技术应用专业坚持育人为本，德育为先，培养德、智、体、美全面发展，掌握电子技术应用的理论知识，具有较高的综合职业能力，胜任电子产品和电子设备的生产、检测、维修与管理以及电子产品采购、销售与服务等电子及相关行业生产、建设、服务和管理第一线岗位的技能型专门人才。 六、服务面向与人才培养规格 （一）服务面向 序号就业岗位1电子产品生产、检测、维修、管理2电子产品的设计与制作3电子产品技术咨询与服务4电子设备维护、使用、检测5电子产品采购、销售（二）人才培养规格 1.社会能力 （1）具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识； （2）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和社会能力； （3）具有对新技术与新知识的学习能力和解决问题的方法能力； （4）适应市场竞争能力，具备较强的竞争实力和承受压力的能力； （5）具有良好的人际交流能力、团队合作精神；具有实践能力、创新能力、就业能力和创业能力； （6）加强素质教育，进行外语、计算机方面的能力培养，取得国家承认的相关证书。 2.专业能力 （1）掌握计算机应用的基本知识和能力； （2）掌握计算机软、硬件基础知识； （3）掌握电子信息技术专业的基本理论和专业能力； （4）掌握生产第一线的设备管理与技术管理知识； （5）正确掌握电子线路的分析与设计方法； （6）具备电子信息产品的安装、调试、检测和维护的能力； （7）具备熟练应用电子电路常用的辅助设计软件的能力； （8）具备用传感器及传感技术对参数检测的能力； （9）能够识别和绘制电路原理图和零器件图； （10）具备分析电路，设计和实现简单电路的能力； （11）能够熟悉应用整流、稳压、放大、振荡电路与可控整流