锐角三角函数复习教案[修改版].docVIP

总第32课时 10.21 课题：锐角三角函数复习 教学目标：复习锐角三角函数及相关知识，并熟练运用相关知识解题。 复习解直角三角形的定义方法，并能熟练运用相关知识解决实际问题。 教学重难点：锐角三角函数相关知识及应用 教学过程： 一、知识梳理 二、范例讲练 例1、在△ABC中，∠C=90° （1）a=2,b=1,则sinA=______, （2）a=4,tanA=1.5,则b=________, （3）3a=b,则sinA=_____， (4)已知∠B=45°，BC=2, AB=_________, ∠A=_________ (5)已知BC= ，AB=2,那么AC=___,∠A=___, ∠B=___ 2、已知∠C=105°∠B=45°，BC=2, AC=_____, AB=_______,∠A=___ 例2、某海滨浴场的沿岸可以看做直线，如图，1号救生员在岸边的点A看到海中的点B有人求救，便立即向前跑300m到离点B最近的点D，再跳入海中游到点B救助；若每位救生员在岸上跑步的速度都是6m/s，在水中游泳的速度都是2m/s，∠BAD=45°。 请问1号救生员到达点B处的时间是多少？ 若2号救生员从点A跑到点C，再跳入海中游到点B救助，且∠BCD=60°。请问谁先到达B点？ DCBA D C B A 练习：如图是小朋友玩的“滚铁环”游戏的示意图，⊙O向前滚动时，铁棒DE保持与OE垂直。⊙O与地面接触点为A，若⊙O的半径为25cm，cos∠AOE=， 求点E离地面AC的距离BE的长； 设人站立点C与点A的距离AC=53cm，DC⊥AC，求铁棒DE的长。 0DCEBA 0 D C E B A 例3、如图,在两建筑物之间有一旗杆,高15米,从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点,且俯角α为60°,又从A点测得D点的俯角β为30°,若旗杆底点G为BC的中点,求矮建筑物的高CD. 例4、如图，某堤坝的横截面是梯形ABCD，背水坡AD的坡度i（即tan）为1︰1.2，坝高为5米。现为了 提高堤坝的防洪抗洪能力，市防汛指挥部决定加固堤坝，要求坝顶CD加宽1米，形成新的背水坡EF，其坡度为1︰1.4。已知堤坝总长度为4000米。求完成该工程需要多少土方？ 例5、如图，AC是某市环城路的一段，AE，BF，CD都是南北方向的街道，其与环城路AC的交叉路口分别是A，B，C．经测量花卉世界D位于点A的北偏东45°方向、点B的北偏东30°方向上，AB＝2km，∠DAC＝15°． （1）求B，D之间的距离； （2）求C，D之间的距离． 思考：你能通过构造直角三角形的方法求出tan15°，tan22.5°的精确值吗？ 三、课堂小结