语文五下第二单元作文课课件.ppt

;习作提示：;;上树掏鸟窝;;;;;童年趣事; 一、先审题;这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它 ： 意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。 情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。 乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。 傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。 ;通过审题明确：;趣事可以是—— ;二、怎样写才“有趣”;;趣：趣味 其乐无穷; 二、找材料;你们的童年趣事：;《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事;《祖父的园子》里的童年趣事; 三、巧安排;《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事;《祖父的园子》里的童年趣事;对人物的描写;“添枝加叶法”; 童年就像是一道道美味佳肴，每一道都令人回味无穷。 今天，就先让大家品尝一下我那份美味的佳肴。 记得那是我四岁的时候，在外婆家住。一天，我在大厅里看着动画片。厨房里正热火朝天地准备午饭的外婆突然传出一声“没盐了”。耳朵精灵的我一下子听见了，关上了电视机，一个箭步冲到厨房里，问外婆：“您说没盐了，我去帮您买吧”？外婆仔细的打量了一下我半信半疑的说：“去买吧，早点回”！我高兴极了，终于能帮大人