语文能力训练第一节课.ppt

LOGO * 语文能力训练 任课教师：刘奕 内容提要 课程导学 1 第一节课（课例） 2 导学第一步：拉近师生关系 杀手锏之一：专业导学时，往届的学生对专业老师的赞美。 杀手锏之二：第一次课上能认人并叫出大多数学生的名字。 * 专业导学 为什么要学？ 学什么？ 怎么学？ 怎么考核？ 语文能力训练 为什么要学习这门课程？ * 语文能力 （听说读写） 文秘专业 技能 专业的“职业化”训练 语文能力训练 案例 为什么要学习这门课程？ 课程定位 以文本为主的结构模式 以能力训练为主的结构模式 转变 突出能力本位，摆脱传统学科型课程教学的思维定势 课程内容 课程内容 * 学 什么？ 练 口语表达能力 文面能力 语文能力训练 办文 综合应用能力 语音控制能力训练 介绍能力训练 交谈能力训练 演说心理素质训练 标点符号及修改符号使用能力 文字书写与行款格式布置能力 专题活动设计能力训练 专题活动的组织与实施能力训练 课程内容设计 阅读能力 创造性阅读能力训练 接受性阅读能力训练 即兴演讲能力训练 比较性阅读能力训练 批评性阅读能力训练 个人操练 小组合作 情境模拟 真实任务 怎么学？ 学习方法 将在第一节课上让学生体验各种学习方法。 评价方式 考勤成绩10%：出勤率及实习纪律、学习态度等方面； 实训成绩50%：团队的分工、议事及决策效率、团队合作