高考备考1[定稿].pptVIP

把握规律 理性备考 ;学校备考的普遍困惑1、升学率提;误区：研究高考是“应试教育”高;研究考试大纲研究课堂教学研究考;二、加强备考策略的研究一、加强;一、新课标高考试题研究坚持稳定;(三)明白一些高考出题真相 高;真相一：高考题主要是大学老师出;例：2012年的一道高考历史试;真相五：高考题主要是由大学教师;例：图7是拍摄于山海关的历史照;真相九：高考试题和写诗、下棋有;（四）命题趋势从重视考查问题的;（五） 命题的要素：立意、情境;（六）命题的基本原则 1、材料;2、背景公平，陌生之中考查熟悉;3、立意鲜明，贴近生活； 设问;（七）《考试大纲的说明》研究1;1、对能力的要求密切结合、不可;化学（1）接受、吸收、 ;（1）获取和解 ;案例：能力分解（《当代中学生报;（2）能力要求的变化——相对大;2、对知识的要求① 等级：了解;案例：数学 ;③ 知识要求的变化案例： ;3、题型示例 ;案例：历史 （一）获取和解读信;2.理解历史事实，分析历史结论;2012年高考全国新课标文科综;（八）研究高考试题研究历年高考;试卷命制双向细目表是命制试卷的;2、对比近年来高考试题，总结命;运动图象问题图象在力学解题中的;3、分析试题蕴含的知识和能力，;（1）来源于教材4、分析试题选;英语：【2012年高考新课标全;语文：【2010