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第3讲教育学概述
第三讲 教育学概述;几种批评观点;几种教育学认识;一、教育学的对象;一、教育学的对象;对象研究中的概念范畴关系;三点基本认识;二、教育学的产生和发展;(一)教育学的萌芽;西方代表著作和人物;中国代表著作和人物;教育学的创立;独立形态教育学的创立标志;教育学独立中的代表人物;代表人物、主要观点、历史地位;夸美纽斯与《大教学论》;康德与《康德论教育》;赫尔巴特与《普通教育学》;(三)教育学的发展;实验教育学;文化教育学;主要观点;实用主义教育学;主要观点;马克思主义教育学;主要观点;批判教育学;主要观点;基本认识;(四)当代教育学科的状况;三、教育学的价值;日常教育经验的局限性;科学解释教育问题;沟通教育理论实践;四、教育学的方法;教育学研究方法的形成和改进;教育学研究类型;教育学的研究方法;教育学的学习建议;思考题;主要参考文献
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