精品课程软件测试综合实训结题报告书.doc

PAGE  PAGE 6 课题编号： xxx学院教育教学改革立项 结 题 报 告 书 立项类别 学院精品课程教材 课题名称 软件测试综合实训 课题主持人 x x 立项时间 xx年 x月 联系电话 xxxxx 电子邮箱 xxxx 填写日期： xxx 年 xxx 月 xxx 日 xxxxxx学院教务处制  一、课题组成员及成果概述 姓名性别年龄单位职称学位项目分工项目成果类型□项目研究报告 □实验实践教学基地 □教学管理制度 □人才培养方案 □项目实践报告 □教学软件 □论文 □专著 ■其它项目成果名称软件测试综合实训教学大纲、计划、内容、实训项目项目成果 具体内容 及主要特色项目成果： 软件测试综合实训教学大纲 软件测试综合实训教学计划 软件测试综合实训教学内容 软件测试综合实训实训项目 主要特色： 对日软件测试外包实践运用情况 及效果评价“软件测试综合实训”应用在07级软件测试技术专业教学过程得以全部实施，学生动手实践能力较往届学生有显著提高，团队合作意识进一步增强，学生在实训过程中对于经典测试方法和测试规范掌握更加牢固，该课程受到学生教师的一致认可。 二、课题研究主要内容和研究方法 研究主要内容 1、教学内容 教学内容的建设，教学内容具有先进性、科学性。使用先进的教学方法和手段，形成相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等。 2、师资队伍 建设一支以主讲负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队，按一定比例配备辅导教师和实验教师。 3、实训室建设 大力改革实训教学的形式和内容，鼓励公司化的组织形式与管理机制。 研究方法 课题的研究方法采用工学结合、校企合作的方法。对于对日测试外包来说，我们必须分析承载对日企业，观察企业的工作环境、企业的运作模式、企业的职业从业要求，从中提炼出经典的测试规范、流程；从而制定出软件测试技术专业综合实训的解决方案。 三、研究结果（学术上有何突破和创新；关键技术指标；学术价值和应用价值） 1、教学内容 教学内容的建设，以任务驱动的形式组织教学。“以工作过程为导向，为学生提供一个完整的测试流程”。在实训中对软件测试各个环节提供了简单实用的文档模板做参考，通过对大量实例的讲解与分析，引导学生循序渐进的完成软件测试工作。 突破了课堂的传统模式，基于工作过程将软件测试整个流程细分为多个阶段，通过示例讲解让学生掌握每个测试阶段需要的技能技巧。根据实际需要，总结软件文档模板。软件文档是测试工作的重要组成部分，在CMM和ISO标准的基础上，以够用为宗旨对各种软件及测试文档做了删减及组织，其目的是适应真正工作环境。 2、师资队伍 专职教师由1名扩展到2人。并且加大兼职教师的引进，从方正国际公司聘请具有多年工作经验的测试经理担任教学实训指导任务。 3、实训室建设 大力改革实训教学的形式和内容，建立公司化的组织形式与管理机制。在修订“学创购书网”测试项目的基础上引进真实的日文版软件测试项目例如“仮発券”、“ 席アサイン_チケット発券”、“興行情報照会”等。 4、就业 软件测试专业47名同学，目前已有20名在方正国际公司测试岗位实习。其它专业42人参加测试培训，其中20余人在方正国际公司测试岗位实习。 四、成果推广和应用范围，已经取得的社会效益 （1）软件测试综合实训在07级教学过程中得以全部实施。 （2）以课程开发的方式形成《软件测试实训》。课程成果对软件技术专业建设将具有积极的示范作用。  五、成果目录（专著、编著、论文等要注明出版和发表项目） （1）软件测试实训（准备出版） 六、专家组验收意见 专家组长（签字）： 年 月 日七、学院审批意见： 盖章 院长（签字）： 年 月 日 说 明： 1．本报告书所列各项内容均需实事