2《大学生职业生涯规划》教学课件第一章.pptVIP

第一章 职业生涯规划概述 ;第一节 职业与职业生涯 ;一、职业;（一）职业的含义;（二）职业的特点;（三）职业对个体生活的重要意义;（四）职业角色与其他角色的关系;二、职业生涯概述;（一）职业生涯的含义;（二）职业生涯的特点;三、影响职业发展的因素 ;（一）内在因素;（二）外在因素;（三）社会因素;（三）环境因素;国内城市排名（P19）;国内城市排名（P19）;第二节 全面了解职业生涯规划;一、职业生涯规划概述;（一）职业生涯规划的含义;（二）职业生涯规划的类型;（三）职业生涯规划的基本要素;二、职业生涯教育的发展状况;（一）国外职业生涯教育的发展状况;（二）国内职业生涯教育的发展状况;三、大学生进行职业生涯规划的意义;四、大学生职业生涯规划中应避免的几个误区;第三节 职业生涯规划的基本理论 ;一、职业选择理论;（一）帕森斯的“人职匹配”理论;帕森斯指出，实现合理的人职匹配需要三个步骤。 1. 评价自己的生理和心理特点 2. 分析各种职业对人的要求，并向求职者提供相关职业信息 3. 人职匹配 因素匹配（活找人） 特性匹配（人找活）;案例;（二）霍兰德的“人格类型—职业匹配”理论;;活动：现代鲁滨逊 ;I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 ;A岛的职业兴趣是艺术型； （强调直观和创作能力） I岛的职业兴趣是研究型； （新奇事物、知识的学习） C岛的职业兴趣是传统型； （有固定的原则可以遵循） R岛的职业兴趣是实用型； （喜欢一些具体的东西） S岛的职业兴趣是社会型； (喜欢和人接触） E岛的职业兴趣是企业型。 （说服别人、领导别人）;二、职业锚理论(美国麻省理工大学施恩教授);;;来源;演变;应用;案例;;;职业锚的功能;职业锚的个人开发;三、职业发展阶段理论 ;（一）国外学者的观点;1．金斯伯格的职业选择三阶段理论;2．舒伯的生涯发展阶段理论;;案例;有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：;3．格林豪斯的职业生涯发展阶段理论;;4．利文森的成年人职业发展阶段理论;（二）我国学者的观点;1．孔子的职业生涯阶段划分;2．廖泉文人生发展阶段的“三三三”理论 ;;本章结束