苏教版语文5年级下册16音乐之都维也纳.pptVIP

苏教版语文5年级下册16音乐之都维也纳.ppt

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苏教版语文5年级下册16音乐之都维也纳

广州--( ) 济南--( ) 重庆--( ) 昆明--( ) 拉萨--( ) 哈尔滨-( ) ;维也纳; “都”在字典中可以解释为: (1)首都。 (2)以某种事物出名的大城市。 “音乐之都”是什么意思?  ;维也纳风光;维也纳风光;维也纳风光;维也纳夜景;维也纳建筑;维也纳美泉宫;国家歌剧院;金色大厅;第一课时学习目标; ;卑 欧 涯 馆 饰 坪 巷 辉;北麓:麓,山脚。北麓,北面的山脚下。 生涯:指从事某种活动或职业的生活。 陈列:把物品摆出来供人看。 优雅:优美雅致。 掺和:掺杂混合在一起。文中指乐声和花香混合 在一起。 飘溢:文中形容乐声随风飘荡,充盈在夜色之中。 摇篮:可摇动的婴儿卧具。比喻事物的发源地。 惯例:一向的做法。 容纳:在固定的空间或范围内接受人或事物。 星罗棋布:罗,罗列。布,分布。像星星和棋子 那样分布着。形容数量多,分布广。 金碧辉煌:形容建筑物等华丽精致,光彩耀目。; ; ;默读课文,思考:维也纳为什么会被称为音乐之都?;第一段(1):介绍“音乐之都”维也纳的地理位置。 第二段(2-4):从三个方面具体叙述维也纳被称为“音乐之都”的原因。 第三段(5-7):介绍维也纳国家歌剧院和“金色大厅”的宏伟壮观以及在世界上的影响。; 课文主要描写了维也纳独特的城市风貌以及被称为“音乐之都”的原因,表达了作者对音乐之都的赞美与向往。;第二课时学习目标;品读感悟; 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。 ;多瑙河;维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 维也纳几乎一天也离不开音乐。 在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布。;质疑: 你们是怎样做到快速地找到答案的?这样的写法有什么好处? ;1、为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮?; ; 从地图上看,奥地利的地形就象一把小提琴。;贝多芬《月光奏鸣曲》;照样子,写句子。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 黄河是( )的摇篮。 ( )是( )的摇篮。;维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。;海 顿;音乐家名字命名的地方; “音乐神童”莫扎特的白色大理石雕像耸立在内环城路王宫公园的入口处。雕像前的绿色草坪里,一组玫瑰花组成的巨大的高音谱号格外引人注目。每一朵花瓣都似一个跳动的音符,在向人们诉说一段动听的音乐故事。。 ;说话练习: 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,我们可以看____________________,可以看到__________________,还可以看到________________。    ; ;露天音乐演奏会;家庭室内演奏;填空,注意语言要简洁。 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,_____________________。夏天的夜晚,公园里还举行_____________。维也纳的许多家庭有着__________的传统。在举行集会、庆典甚至政府会议时,_________________。; ;国家歌剧院;国家歌剧院;始建于_____; 观众席位于剧场中央,共_____层,可容纳______人。;花木兰在歌剧院上演;; ;金色大厅;;地点: ______________ 事物: ______________ 颜色: ______________;金色大厅;金色大厅; ;学习“总——分”写法,围绕一个意思说具体: 1.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 2.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。 3.维也纳几乎一天也离不开音乐。 4.在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布。;运用“总——分”的写法写一个片段。 课间活动真热闹啊! 。

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