3-1世界文化多样性课件(人教版必修3).pptVIP

第二单元 ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 本单元的核心是从文化的传播、继承与创新三个方面分析人类文化的发展。第三课主要讲文化的多样性以及文化传播的方式问题。第四课主要讲传统文化的继承性和文化在发展中继承。第五课主要讲文化创新的源泉、作用和途径。 本单元中所谈到的文化传播、继承与创新是三位一体，紧密联系的。文化的多样性是文化交流和传播的前提，文化在交流中传播。文化传承是文化发展的必要前提，发展是传承的必然要求。文化创新是文化自身发展的内在要求，文化传播和继承的过程渗透着文化创新的精神。; 2012年11月30日，“中欧 文化对话年”闭幕式在中国美 术馆举行。中国文化部部长蔡 武和欧盟委员会教育文化委员安德鲁拉·瓦西利乌女士共同出席闭幕式。 蔡武在闭幕式上致辞时说，自今年2月“中欧文化对话年”在布鲁塞尔开幕以来，中欧双方以思想文化对话与文化艺术交流为主线，一共完成了近300个合作项目，涵盖了文;学、艺术、哲学、语言、体育、新闻出版、青年交流、旅游 等领域，覆盖北京、上海、天津、重庆及香港、澳门特别行政区等22个中国省市及所有27个欧盟成员国，是中欧文化交流史上名副其实的一大盛事。 【请思考】　加强中外文化交流有何意义？如何做中外文化友好交流的使者？　 ; 受联合国监测的长城、 北京故宫、敦煌莫高窟、 秦始皇陵等世界遗产，有 的已处于“病危”境地。对此，联合国教科文组织北京办事处文化遗产保护专员十分忧心，“以损坏或牺牲文化遗产为代价去‘变现’经济效益，长此下去，很可能无法通过联合国六年一次的检查，而被列入濒危世界遗产名录。”有专家强调“世遗的;基础是保护，在此基础上才能谈开发。只讲经济效益，人满为患、错位开发，再好的遗产，也是‘申’来就‘死’！” 【请思考】　对待传统文化的正确态度是什么？怎样才能实现传统文化继承、发展和创新？　;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;1．识记文化多样性的表现及含义。 2．理解文化既是民族的，又是世界的，尊重文化多 样性的原因、态度。 3．提高对加强文化交流、尊重文化多样性的认识。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;[读教材·填要点]; (2) ，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 (3)世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对于研究 的演进具有重要意义，而且对于展现 的多样性具有独特的作用。 ; 知识点二　透视文化多样性 (1)文化多样性是人类社会的 ，也是人类文明进步的重要动力。 (2)文化是 的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是 的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。; 知识点三　尊重文化多样性 1．态度 既要认同 文化，又要尊重 文化，相互借鉴， ，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 2．原因 (1)是发展 文化的内在要求。 (2)是实现 繁荣的必然要求。; 3．原则 (1)必须遵循各民族文化 的原则。 (2)只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能 、 ；只有保持世界文化的 ，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。;[议话题·强认知]; 提示：(1) 图1反映了中国的春节；图2反映了西方的圣诞节；图3是埃及的金字塔，图4是法国的凯旋门。 (2)提示：图1、2中的春节和圣诞节属于民族