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高中数学2.3.2
2.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示
2.3.3 平面向量的坐标运算;一、平面向量的坐标表示
把一个向量分解为两个_________的向量,叫做把向量正交
分解.;2.平面向量的坐标表示 ;判断:(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)两个向量的终点不同,则这两个向量的坐标一定不同.
( )
(2)向量的坐标就是向量终点的坐标.( )
(3)在平面直角坐标系中,两相等向量的终点坐标一样.( );提示:(1)错误.由于我们学习的向量是自由向量,无论向量在
何位置,它的坐标不变.
(2)错误.向量的坐标是把向量的起点平移到原点时终点的坐标.
(3)错误.两相等向量的坐标相等,与它们的终点无关.
答案:(1)× (2)× (3)×;二、平面向量的坐标运算 ;思考:一个向量平移后,始点坐标和终点坐标发生了变化,该向量的坐标变化吗?
提示:一个向量平移后,该向量的坐标不变,因为向量坐标是终点坐标与始点坐标的差.;【知识点拨】
1.点的坐标与向量的坐标的区别和联系
(1)区别:
①意义
点的坐标反映点的位置,它由点的位置决定;向量的坐标反映的是向量的大小和方向,与位置无关;;②表示形式
如点A(x,y),向量a= =(x,y).当平面向量 平行移动
到 时,向量不变,即 但 的起点
O1和终点A1的坐标都发生了变化.;(2)联系:
①向量a的坐标与表示该向量的有向线段的始点、终点的具体位置没有关系,只与其相对位置有关系.
②把坐标原点作为表示向量a的有向线段的始点,这时向量a的坐标就由表示向量a的有向线段的终点唯一确定,即终点的坐标就是向量a的坐标.;2.相等向量坐标之间的关系
由向量的坐标定义知,两向量相等等价于它们的坐标相等,
若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a=b?x1=x2且y1=y2.;3.向量的三种运算体系
(1)图形表示下的几何运算
此运算体系下要注意三角形法则、平行四边形法则的应用.
(2)字母表示下的几何运算
此运算体系下一方面要注意运算律的应用,另一方面要注意
等运算法则的应用.
(3)坐标表示下的代数运算
此运算体系下要牢记公式,且细心运算.若已知有向线段两个
端点的坐标,则应先求出向量的坐标,再进行坐标运算.;类型 一 平面向量的坐标表示
【典型例题】
1.(2013·肇庆高一检测)已知 =(1,3),且点A(-2,5),
则点B的坐标为( )
A.(1,8) B.(-1,8) C.(3,-2) D.(-3,2);2.已知边长为1的正方形ABCD中,AB与x轴正半轴成30°角.
求点B和点D的坐标和 与 的坐标.;【解题探究】1.向量的始点和终点的坐标与向量的坐标有
什么关系?
2.根据任意角的三角函数的定义如何求出点B,D的坐标?
向量 与 的坐标与点B,D的坐标有什么关系?;探究提示:
1.一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标
减去始点的坐标.
2.由题知B,D分别是30°,120°角的终边与单位圆的交点,
据此可以根据任意角的三角函数的定义求出点B,D的坐标.因
为向量 与 的起点在原点,所以其坐标与点B,D的坐标
相同.;【解析】1.选B.设点B的坐标是(x,y),
=(x,y)-(-2,5)=(x+2,y-5)=(1,3),
所以 解得
所以点B的坐标为(-1,8).;2.由题知B,D分别是30°,120°角的终边与单位圆的交点.
设B(x1,y1),D(x2,y2).
由三角函数的定义,得
所以
所以 所以;【拓展提升】求向量 的坐标的两种方法
方法一:(1)作
(2)根据几何关系求点P的坐标(x,y).
(3)写出结论
方法二:(1)求出A,B两点的坐标得A(x1,y1),B(x2,y2).
(2)求出向量 的坐标,
即 =(x2,y2)-(x1,y1)=(x2-x1,y2-y1).;【变式训练】设m∈R,i=(1,0),j=(0,1),
向量
(1)当m为何值时,a=(0,0)?
(2)当m为何值时,a≠0?
(3)当a≠0时,设a的起点是原点O,终点是A,则当m为何值
时,点A在x轴上?;【解析】因为i=(1,0),j=(0,1),
所以
(1)若a=(0,0),则 解得
所以m=-3,所以当m=-3时,a=(0,0).
(2)由(1)知,当m≠-3且m≠2时,a≠0.;(
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