计算机组成原理第一章课件(白中英编—科学出版社).pptVIP

计算机组成原理;第一章 计算机系统概论 第二章 运算方法和运算器 第三章 存储系统 第四章 指令系统 第五章 中央处理器 第六章 总线系统 第七章 外围设备 第八章 输入输出系统 第九章 操作系统支持;一、课程性质与任务（课程在专业教学计划中的地位与课程教学目标） “计算机组成原理”属于专业基础课，必修课。面向应用、突出实践、偏向硬件和理论。 《计算机组成原理》是计算机教学中的一门核心课程，是学习计算机课程所要必修的主干课。通过教学，使学生对计算机的各主要部分（运算器、控制器、存储器、输入输出设备）的构成及工作原理有一个深刻的、系统的认识和理解，同时对计算机的发展趋势也有一个较为深入的了解。 主要讲解简单、单台计算机的完整组成原理和内部运行机制，包括运算器部件、控制器部件、存储器子系统、输入/输出子系统与输入/输出系统设备，围绕各自的功能、组成、设计、实现、使用等知识进行介绍；此外，该课程的工程性、实践性、技术性比较强，还强调培养学生的动手动脑能力、开创与创新意识、实验技能，这些要求更多的是通过作业、教学实验等环节完成，要求学生有意识地主动加强这些方面的练习与锻炼。 二、课程的基本要求（课程教学应使学生达到的基本要求） 计算机系统概述、计算机中的数据表示、运算方法和运算器、指令系统、随机逻辑和微程序控制原理、存储系统、输入输出系统、计算机外设简介，要求学生掌握计算机的组成和工作原理。 通过学习，使学生了解计算机的组成原理及工作原理，以建立整机概念。本课程设有实验，以加深对课程内容的理解，培养学生的动手能力。 三、课程总学时中各环节的学时分配 授课学时：48;第一章 计算机系统概论 第二章 运算方法和运算器 第三章 存储系统 第四章 指令系统 第五章 中央处理器 第六章 总线系统 第七章 外围设备 第八章 输入输出系统 第九章 操作系统支持;第一章 计算机系统概论;（1）以电子器件为物质基础：电子数字计算机 （Digital Computer） （2）不需要人的直接干预：自动化（存储程序为基础） （3）数字化信息：二进制（计算机能够具有逻辑判断 和处理能力的基础） （4）算逻运算：基本运算操作是算术和逻辑运算 （5）快速工具： （A） 电子器件 （B）?存储程序;（1）内部特征： （A）高速高集成度开关元件 （B）数字化信息编码 （C）逻辑判断和处理能力 （D）存储程序 （2）外部特征： （A）快速性（由（1）中（A）（D）决定） （B）准确性（由（1）中（B）（D）决定） （C）逻辑性（由（1）中（A）（C）（D）决定） （D）通用性（由（1）中（A）（B）（C）（D）决定） ;1.1.1 计算机的分类;数字计算机与模拟计算计的主要区别;通用计算机类别;巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机和单片机，它们的结构规模和性能指标依次递减 随着超大规模集成电路的迅速发展,今天的小型机可能是明天的微型机,而今天的微型机可能是明天的单片机;?1.1.2 计算机的应用　　　;1.2.1 计算机的硬件系统组成;1. 运算器;2. 存储器;表示参加运算的数据 从存储器的哪个单元取 运算的结果应存到哪个单元;电子计算机的设计思想;冯·诺依曼计算机的基本思想 采用二进制形式表示数据和指令。指令由操作码和地址码组成； 将程序和数据存放在存储器中，使计算机在工作时从存储器取出指令加以执行，自动完成计算任务。这就是“存储程序”和“程序控制”（简称存储程序控制）的概念； 指令的执行是顺序的，即一般按照指令在存储器中存放的顺序执行，程序分支由转移指令实现。 计算机由存储器、运算器、控制器、输入和输出设备五大基本部件组成，规定了5部分的基本功能;控制器的基本任务;指令字和数据字，指令流和数据流 ;适配器与输入输出设备; 1.2.2 数字计算机的发展史;类型;什么是微型计算机;微处理器的基本性能指标;通用微处理器;专用微处理器 ;微型计算机结构;微处理器;存储器;I/O接口和I/O设备;系统总线;个人微机;计算机是由运算器、存储器、控制器、适配器、总线和输入/输出设备组成的。都是由元件构成的有形物体，因而称为硬件或硬设备。硬件是计算机系统中实际物理装置的总称 计算程序，因为它是无形的东西，称为软件或软设备。软件是指在硬件上运行的程序和相关的数据及文档 硬件是软件的工作基础，软件是硬件功能的扩充和完善。两者相互依存，相互促进。软件与硬件的结合，构成完整的计算机系统;计算机软件＝程序＋数据＋文档;软件的发展演变;目的程序;汇编程序;汇编语言;高级语言;编译程序;操作系统;数据库管理系统;计算机的层次结构;软硬件界面（Inte