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滬教版二年级上册《拾贝壳》课件之一
贝壳; 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！; 退潮了！退潮了！
我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。; 退潮了，一大群孩子（ ）在海滩边拾到了（ ）贝壳。;多音字：扇 贝
扇 风 ;1.拾贝壳;自学课文：
1.借助拼音朗读课文，读准字音，认清字形。
2.根据标点，正确停顿。
3.选自己最喜欢的小节多读几遍，说说喜欢这一节的理由。
;; 我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。;; 看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！;填空：
一个扇贝的壳，像一把（ ）的折扇，真漂亮！似乎可以用??（ ）。
一个（ ）的螺蛳壳，像一个张着嘴的（ ），真逗人喜爱！似乎可以用来（ ）。;拓展想像，模仿说话：
一个（ ）壳，像（ ），真（ ）。
怎么样的 什么 怎么样
;叫喊;我会读：
退潮了，孩子们来到沙滩上拾贝壳。瞧，这只像小喇叭，那只像小蜗牛，真是形态各异，惹人喜爱！
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