高中数学 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用同步测试 新人教A版选修2-3.docVIP

PAGE  【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用同步测试 新人教A版选修2-3 一、选择题 1．在2×2列联表中，两个比值________相差越大，两个分类变量之间的关系越强(　　) A．eq \f(a,a＋b)与eq \f(c,c＋d)　　　　 B．eq \f(a,c＋d)与eq \f(c,a＋b) C．eq \f(a,a＋d)与eq \f(c,b＋c) D．eq \f(a,b＋d)与eq \f(c,a＋c) [答案]　A [解析]　eq \f(a,a＋b)与eq \f(c,c＋d)相差越大，说明ad与bc相差越大，两个分类变量之间的关系越强． 2．判断两个分类变量是彼此相关还是相互独立的常用方法中，最为精确的是(　　) A．三维柱形图 B．二维条形图 C．等高条形图 D．独立性检验 [答案]　D [解析]　前三种方法只能直观地看出两个分类变量x与y是否相关，但看不出相关的程度．独立性检验通过计算得出相关的可能性，较为准确． 3．(2014·洛阳市高二期中)若用独立性检验的方法，我们得到能有99%的把握认为变量X与Y有关系，则(　　) A．K2≥2.706 B．K2≥6.635 C．K22.706 D．K26.635 [答案]　B 4．假设有两个分类变量X与Y，它们的可能取值分别为{x1，x2}和{y1，y2}，其2×2列联表为： y1y2总计x1aba＋bx2cdc＋d总计a＋cb＋da＋b＋c＋d以下各组数据中，对于同一样本能说明X与Y有关系的可能性最大的一组为(　　) A．a＝5，b＝4，c＝3，d＝2 B．a＝5，b＝3，c＝4，d＝2 C．a＝2，b＝3，c＝4，d＝5 D．a＝2，b＝3，c＝5，d＝4 [答案]　D [解析]　比较|eq \f(a,a＋b)－eq \f(c,c＋d)|. 选项A中，|eq \f(5,9)－eq \f(3,5)|＝eq \f(2,45)； 选项B中，|eq \f(5,8)－eq \f(4,6)|＝eq \f(1,24)； 选项C中，|eq \f(2,5)－eq \f(4,9)|＝eq \f(2,45)； 选项D中，|eq \f(2,5)－eq \f(5,9)|＝eq \f(4,45).故选D. 5．某卫生机???对366人进行健康体检，其中某项检测指标阳性家族史者糖尿病发病的有16人，不发病的有93人；阴性家族史者糖尿病发病的有17人，不发病的有240人，有________________的把握认为糖尿病患者与遗传有关系．(　　) A．99.9%　　　　　　 B．99.5% C．99% D．97.5% [答案]　D [解析]　可以先作出如下列联表(单位：人)： 糖尿病患者与遗传列联表 糖尿病发病糖尿病不发病总计阳性家族史1693109阴性家族史17240257总计33333366根据列联表中的数据，得到K2的观测值为 k＝eq \f(366×?16×240－17×93?2,109×257×33×333)≈6.0675.024. 故我们有97.5%的把握认为糖尿病患者与遗传有关系． 6．在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中，下列说法正确的是(　　) ①若K2的观测值满足K2≥6.635，我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系，那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病；②从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患病有关系时，我们说某人吸烟，那么他有99%的可能患有肺病；③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系，是指有5%的可能性使得推断出现错误 A．①　　　 B．①③　　 C．③　　　 D．② [答案]　C [解析]　①推断在100个吸烟的人中必有99人患有肺病，说法错误，排除A、B，③正确．排除D，选C. 二、填空题 7．某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表： 专业性别非统计专业统计专业男1310女720为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到 K2＝eq \f(50×?13×20－10×7?2,23×27×20×30)≈4.844， 因为K2≥3.841，所以判定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为________． [答案]　5% [解析]　∵k3.841，所以有95%的把握认为主修统计专业与性别有关，出错的可能性为5%. 8．吃零食是中学生中普遍存在的现象．吃零食对学生